情绪的源头 你找得到吗？

非常感谢参与423世界读书日•绘本留声机阅读推广活动的所有大小朋友

我现在对不求结果，重在享受参与的过程非常有感觉了。

今天给大家分享的是找情绪的源头。大人孩子都适用。

这次分享来自于我在统计大家投票结果的时候串起来的故事。

现代科技的发达 通过电子设备进行的行为都有迹可循，比如微信红包，支付宝转账，聊天记录，购买记录，大街小巷的电子眼甚至家庭里面安装的电子眼（这个可以另起一个话题来聊）等等，只要你的设备内存够大，时间允许都可以查到很久远的一个行为。这是科技带给人们的便利。嘿嘿，用厚朴中医老师们交给我们中医思维常说的三个字，“不一定”来说其实也很好，科技的快速发展带给人们便利的生活，改变了人们的生活方式，不一定就是极好的事情。有哪些不好的呢？这我们得好好思考一下，有机会我们再聊。

今天我想分享的就是如何给情绪找到源头？

这里借用余老师分享的小七七的一个小故事。小七七这一天想要玩沙发上的靠枕，她人虽小，可是玩法却很不同，她是想要像转动陀螺那样转动靠枕，可是她的力气和小手根本不能完成这个心里想的游戏啊，她的年龄也还没办法把这个游戏描述的很清楚让那大人知道她的本意。于是，在她这个想玩又不会玩，想说又说不清楚的年龄，怎么办呢？急得她不得不用拿出杀手锏，就是闹啊。身边爸爸奶奶妈妈都在关注七七，于是纷纷加入七七的游戏，爸爸来滚动靠枕，这不是七七的想法，她继续闹；奶奶抛接抱枕（对不起我不记得“原著”了，暂且改编一下哈）这也不是七七想要的玩法，她继续更大强度的闹（这里也改编一下）。妈妈很了解七七，很有耐心的问她，你是不是想要这样玩，像转陀螺一样把靠枕转起来呀？哇，终于有人了解七七的真实想法了，七七很用力的点点头，嗯，就是这样玩，最后一家人开开心心的一起玩起了靠枕。（话外音，这个故事的描述让我也体验到了艺术来源于生活，但又高于生活，哈哈哈）令人烦恼的2，3岁大抵是因为孩子的大脑快速发育着而语言的发展还跟不上大脑发育的节奏，所以他们的情绪多半是因为不能准确的表达她们的心声，成人又猜不到他们想法时，导致孩子的哭闹，其实找到了情绪来源的那跟导火索，一切就都那么美好啦。这需要大人们用心观察和有耐心来引导孩子“说”出来。

这就是正面管教的一个工具，积极倾听。当孩子们觉得受到了倾听之后，他们才会倾听你的。

那么重点来咯，我们面对孩子情绪的时候，该怎么做到积极倾听呢？之前我的分享中有提到过，孩子就是大人的复印机，他们就是一个360度无死角的超能复印机。你对待ta的一言一行，一举一动都有你的样子。最重要的是，身边大人们如果有正确引导的言行和举动，那非常好，孩子们也会照葫芦画瓢，照单全收，孩子们以后遇到类似的事情，他们也会找到合适的言行来表达。如果大人们没猜出孩子的心思，又被孩子的哭闹勾起了自己情绪时，会怎么做呢？会不会吼叫？会不会打人？你要记住，孩子也会照单全收哦。

积极倾听的句式有很多，这里我再用七七的故事中，余老师用到的，我看到你想要玩靠枕又不会玩，很着急，你是不是想要让它像陀螺一样转起来玩呢？

这句话中客观的描述了我看到的事实，提出了我基于观察得出的猜测，如果没猜到，那就要继续猜，就像抽丝剥茧，刮痧一样，一点一点去抽出来，一点一点去刮开淤堵的硬块直到变平软。

育儿途中没有捷径只有成人努力认真的学习和用心的带养。至于成人是否要用猜的呢？有首歌叫《女孩的心思你别猜》，那是小情侣们有时间有精力有耐心能干的事情，我们拖家带口的就不要要求别人来猜我们的心事啦，有话就好好说比较好。

分享大家与大家共勉吧

正面管教这本书，我们还是需要找时间正式开启共读吧，线上还是线下好呢？有需要的亲们可以给我反馈吗？我看了新版本的，比旧的版本更详细些，添加了很多我们课上的内容，没有体验活动的过程不好理解消化。找时间一起读读书吧，前提赶紧买书回来读完，一起来探讨吧。