《好好学习》读后感~第二篇

时间2018-11-30

这是一本实用性的指导书籍，每个章节都有很多触动我的地方，我会对我有触动的地方做上了标记，写上目前的状况，希望后期需改善的方向，并开始着手整理和改进。书中讲到知识管理有三个阶段，第一阶段是知识的收集分类保存，第二阶段是提升认知深度，第三阶段是改变行为模式。我对目前自己的状况进行了一个自我评价，除了第一阶段能达到65分之外，其他两个阶段顶多也能只能拿到30分。那么接下来我该如何去提升？首先第一阶段，收集，分类和保存，我只做到了收集和保存，分类并没有彻底的去做，于是这周我结合了在印象课堂中学到的电脑七天收纳的相关指导知识，把自己的印象笔记和电脑资料进行了目录框架搭建。建立好框架之后呢，就把相关的资料进行分类的存档。这个工作花了我整整一天的时间。但是做完之后，我对自己的知识体系更加的清楚，框架目录犹如导航图，有了这个导航图，我能够快速的找到自己的相关资料。同时我也收获了成就感。这就是好好学习书中所说的，将学到的知识进行内化巩固。内化真的太重要了。第二阶段是提升认知的深度：我只给自己打了30分，因为我目前感觉到自己的管理压力越来越大，每当看到其他领导侃侃而谈知识面很广的时候呢，就是给我无形中增加了一种压力，之前我一直觉得自己是记忆力差，学习力差，导致了我不如别人，但成甲老师的提升认知深度观点点燃了我对自己的希望，原来我与他人之间的差异，并不是学习能力，记忆力之间的问题所困扰，是我的认知深度不够。于是给我指引了一个很好的方向。接下来我就需要花些时间在我的专业领域上面去找出规律，深入的去学习。