第八次心理打卡——马玥

1.首先，一组同学就上节课的知识点在教师资格证考试中涉及的试题进行讲解；然后，义务同学上台对想象一章进行了讲解；最后，老师就其内容进行补充讲解。

2.同学搜列的试题都与知识点联系密切，同学讲解的也很棒，不过在讲解过程中，课件有小瑕疵，影响了讲课效果，这一点值得后面讲解的同学注意啦；同学讲解的很详细，还提醒大家认真记笔记，不过时间没有安排好，没有讲完课后面同学要好好把握时间咯；老师讲解的很有趣，还找了一下视频让我们观看，有助于我们记忆。

3.备课时注意课件的字体，背景，字号等因素，以免影响讲课效果；讲课时注意时间安排；运用多重方式讲课，帮助同学记忆。

4.早上睡到自然醒，一看表刚好6:30，不紧不慢的收拾好自己，慢条斯理的走出家门去学校，刚到车站，恰好我要坐的那路公交车来了，我很幸运地有一个座位，刚下公交车正好遇到了心里很崇拜的大神。中午到图书馆里看书，恰好看到了朝思暮想了很久的书，果断的借阅啦。晚上回家的路上路过了一家商场，门口的大屏上在播放节目，正好是很久没联系的初中同学在唱歌，而主持人正好是高中同班。结束了一天辛苦的工作，回到家里，饭桌上已经拜好了垂诞三尺的饭菜，饭后和家人一起坐在电视机旁边看电视边聊一天的趣事。这是幸运的一天啊，有很爱自己的家人陪在身边是最大的幸运，就这样结束完美的一天，晚安。