看把这俩娃能的

因为要参加本省自考，回老家待了一天两晚，有了和俩娃的一些互动。俩娃是我弟弟的俩娃，不是我的。

我将一块新版的小一元硬币放在右手掌心，往左手掌一卡，问我那8岁的侄子：“你猜是哪一面？”

他嘻嘻笑了起来，来了一句：“小孩子才做选择题，大人都要！”

我颇感意外！这肯定是从手机里学到的吧！

晚一些时候，这娃坐在电视机前看电视，他旁边的地面上有一个黑色的双肩包，拉链还是拉开的，露出里面的东西。我眼睛近视，没看出那是课本。我早就看到包在那里了，一直纳闷为什么要把包这样平放在地上，只是看那包挺大的，还以为是我老爸的。

“这是谁的包？为什么要放在地上？”

“我的！”小侄子回答。

原来如此，那不奇怪为什么会随便放在地上了。

“放在地上干嘛？”

“……”，他盯着电视，没理我。

开口的背包里有一张数学试卷，我拿出来从头到尾看了看，只有两题做得不对。一题是一首李白的《静夜思》，题目问这首诗有多少个字，他写的是20个字。20个字本也没错，只是没有将诗题的字数算在里面。我提出来后，他立即改过来了。

还有一题是填空题，“一只小兔子有条（   ）腿，四只小兔子有（   ）条腿？” 他填的是“一只小兔子有2条腿，四只小兔子有8条腿。”

我说：“一只兔子只有两条腿吗？”

他说：“对啊！前面的两条是手！”

我说：“你再想想，小兔子跑的时候是几条腿跑的？”

他不说话了，眼睛骨碌碌一转，说：“我问姐姐去！”说完就拿着试卷上楼去找他姐姐去了。

过了一会儿，笑嘻嘻地下来了。我心说，他姐姐告诉他的是什么答案，怎么还笑嘻嘻的？

“问你姐姐了吗？”

“问了。”

“她怎么说？她说兔子有几条腿？”

“她说有100条腿。”

我也笑了：看把她给能的！

第二天，我翻开电视柜的抽屉，想找点橡皮筋用来扎药包。橡皮筋没找到，倒是被抽屉里乱七八糟的东西搞得直皱眉头，都是些大侄女的作业本、芭比娃娃玩具、各种笔和其他一些乱七八糟有用没用的东西。看来大侄女是从来都不整理抽屉的。我跟我妈说：“你得教她整理啊！”我妈则吐槽大侄女根本就把她的话当耳旁风。

看不下去，我就自己把那个抽屉大致整理了下。整理的时候，看到一张大侄女的成绩单，是去年的。成绩单上面的“班主任寄语”写道：“对人有礼貌，这学期进步很大。老师希望你今后上课更专心听讲，少开小差，自觉学习，不懂多问，多想，多练，这样你的成绩才会更上一层楼。”

结果，这娃用铅笔将“班主任寄语”五字图灰，在旁边写上“SB的胡八批”，将“对人有礼貌，这学期进步很大”圈起来，旁边写上“除了这句”。

瞎能！不好好学习，更不尊敬师长！

不过，看到她这样，我倒是放心了一些。这娃小时候就调皮活泼，后来上小学之后，随着年龄的增长，身高长得越来越高，人也变胖了，越来越沉默寡言，也不跟大人交流，成天得空就玩手机，根本就没有十一二岁孩子应该有的活力。我都怕她发展成什么抑郁的性格！

现在这样虽然也不好，但总算没失去小孩子应该有的调皮天性，不算是异常，