关于英语，总结了一些自己摸索的学习心得,欢迎大家批评指导,最近开始热衷捡起英语来，看了一些语言学的书例如《英语语言学理论与发展研究》、《现代英语教学理论实践与跨文化研究》、《英汉比较与跨文化交际能力的培养》、《语言学视阀下的英语文学理论研究》，也看了一些学习的方法。
一、语言学的体会。英语之外的，英语学习和研究需了解，语言研究是有利于跨文化交流的，图论除了图像概念，还有一个面向对象的理念也就是一个class分类，将一个人物角色或功能建筑进行分装，这有利于人类社会的交流。例如餐厅的功能大家在脑中会知道主要是提供食物，餐厅服务员和你首先接触的是点单，有预设的分类以后，再有一个通用的图像进入人的脑子，这样就比较容易通过语音在这一基础上进行交流。可扩展的是行业知识的积累有利于同行业和跨行业的交流，不同国家和种族的习惯的知识库积累有利于跨文化交流，有利于整个人类种族信息交流，从而提升多元文化的能力互补，信息沟通，达到整体人类社会的整体能力提升。
二、英语学习的自己得出下面的一些心得体会。
1、为什么不建议学语法，举例：作为中国人中文语法你会么，如果让一个中国人去教美国人中文，中国人如何讲语法。同理美国人大部分也不懂英语语法，但是完全不阻碍他的英语能力。词根和词缀有兴趣的可以学《英语词源趣谈》，语法尽量不学，用语法规则造句一般会造出中国式英语。
2、英语学习资料的选择，选你感兴趣的。喜欢英文歌的用歌去学就不难。 他喜欢模仿电影里的对白，学起来也不难。 如果是要做学术研究的，那就看学术杂志去学。总结，按中国话： 学以致用
3、单词量，学了一定要去用，单词分四个层级：拼写，阅读，听力，使用。中国学生学不好英语很多人都是把单词停留在1和2层级。导致英语单词你认识，但是你不会用。单词一定要多用，不用的单词一定会忘记。回忆下你不用的中文字是不是不会写了。趣味性的学单词推荐《英语词根与单词的说文解字英语词缀与英语派生词_-_李平武》，例如GRE考完后2年很容易回归原来单词量，这样会浪费很多精力，但当然如果你喜欢背单词，那是没问题的。
备注：但凡只背单词中文意思的软件，删除，例如开心词场和乐词。 背单词要结合句子去看一下在句中的用法。
4、听力训练，泛听和精听，开车做家务等时间听英语效率是比较差的，但是听比不听好，听不懂也没关系。精听建议能考虑听完写下来，写不下来多听几次，其次听完跟读。
5、学习的目的，不要为了雅思或tofal之类考试，而是把语言学习当作终身学习的习惯，这个很像锻炼身体，减肥之类的理念，不要短期突破后面不重视，否则短期的努力会回归到平凡，这才是真正的浪费时间和精力。
三、关于单词记忆和对应的APP
记忆单词的方法 词根词缀，不完全靠谱。更好的方式应该是自然学习，根据多接触去学。要想象美国小孩也不是按中国的方式去学的。
艾宾浩斯最大的意义在于，鼓励了积极性。减少忘记的挫败感，因为艾宾浩斯垫底的曲线让记忆者觉得总有一天我会记住单词的。
1、如果部分单词多次都忘记，墨墨记单词里大家备注的记忆单词的一些分享就起作用了。有根据词根词缀的，有根据拼音的，有根据读音的，总之方式多种多样。但是是否能记住那要看是否适合你自己了。
2、关于单词的多意性，需要把单词的意思组一个小故事，这时候就可以参考一些记忆术的方式，可以把文字想象到一个场景，这样大部分含义能记住就可以了。因为英文单词其实是不能确切的完整对应到中文的。比如说plot 有：小块用地，图表，情节，阴谋，秘密计划，划分，设计情节，绘图，密谋等。那么我编了个故事，电影场景设计（这样的）情节，一群人在对一小块用地划分的事情，拿着图表，用绘图秘密计划着阴谋.
3、具体app使用，泸江词典用了很久但是基本没有坚持下去，多邻国这个可能适合小朋友科普，也可能因为他涉及的语言比较多，导致学英语并不专业，流利说因为我口语基础比较差结果很伤自信心因此没有坚持用下去。墨墨1个半月放进去1000多个单词，按内置艾宾浩斯曲线大约有一半记住了，但是会在一个月左右遗忘，这就意味着需要坚持不断使用这个APP不断去复习单词。缺点是有些书籍或媒体上获取的生僻单词没有，而且不能添加。相对来说欧陆字典比较完整，而且不用付费。但是记忆单词来说墨墨的功能比较好。同时还有词根词缀字典，这个有词源树功能挺好，缺点是学习的人自己对词根词缀的基础要好，否则对于记忆帮助不大。
4、游戏类的：单词城堡，挺好玩，然后记单词和游戏本身脱离比较大，而且看中文意识记忆单词并没有实际关系。这个创意就离学习比较远。
5、日常碰到的单词的记忆，例如游戏和工作中的单词的回顾，这个感知非常好。
很多词以前比较熟悉，把模糊部分搞清楚了。这样词汇量就上去不少。其次使用墨墨的鸭圈核心词，采用词频的方式进行学习（后面提供我学的截图）。2300左右的单词学到part 12左右开始，每100单词的陌生词就开始变多了。这种方式效果很明显后面提到的很多英文书籍，还有日常看英文网站变得看的下去了。而且这个过程中慢慢和网络上的人用英文进行聊天。自我感觉英文有本质提升，从原来只能看和写，变成能做一部分交流。
四、关于学习用的英文书籍和媒体
1、柯林斯名人系列不错，一开始看发明家和科学家系列，一边学习英语一边了解一些名人的小故事。例如爱迪生等。同时现在的外文学习书都提供一个音频二维码，可以边阅读边听书，语言学习脱离语音是不合适的。
《英语听力的逻辑 初级入门》，系统看音接近和音同的听力，并自己去跟读和听写，学习弱读，连读，再学习对应的句子结构。
赖世雄的《》，对于音标的一些特点学习，挺重要的，这些纠正以后读英语就变得自信了。台湾人的一些对照口音比较适合我学习，网上有一些是东北老师的按东北话的谐音学习方式，就未必适合我了。
期间翻看了《80天环游地球》不适合读很多词的用法脱离了原来，《猴爪》、《化身博士》、《双城记》、《绿野仙踪》、《安迪 沃荷的普普人生》
2、多媒体学习材料
许岑的《看电影学英语》，他的学习经历挺有趣的，然后电影学院的他，完全模仿人物去说对白的方式，的确是一种不错的学习方式，至少这样子模仿过的片子的对白会说的很地道，口音也好内容也要经过他的解析都非常不错。里面一段关于老师让学生开口讲，并即兴写了一首英文诗的场景记忆深刻，也鼓舞了我去开口说英语。
喜马拉雅的《新东方金牌美剧口语课》很新潮的用法，学到很多知识，夫妻档讲的很有激情，纠音课部分不如赖世雄的效果好，可能是他们两个底子比较好，很难抓住语言不好人的痛点。
综上, 本文总结了这段时间摸索的语言学习心得,欢迎大家批评指导,有朋友看了觉得有那么点用的也帮忙给个回应,谢谢啦.