聪明教学七原理（一）

原理一：背景知识的影响

1.学生的头脑不是白纸一张，每个学生都带着“前概念”进入课堂。

2.如果能够激活学生的“前概念”，会促进新知识的学习，有的与将要学习的知识是矛盾的，会阻碍新知识的学习。

3.新知识的学习建立在旧知识基础之上。

给父母的启示：

1.给孩子开拓视野，增加多元背景知识。

2.貌似短期是无用功，长期有莫大益处。

3.在生活中可以引导知识积累：

唤起：这个新领域，我们之间接触过什么？

拓展：咱们一起查查他的生活习性吧！

固化：我们可以把今天玩的东西写下来！