写作课读书笔记 2

2、习惯性建立知识的链接

在学到一个知识点时，可以去思考它可以解释什么，又可以被什么解释。老罗举了个自己在学习“漏洞营销”这个名词时，想到了可以用人性七宗罪去解释它，它又可以解释了“为什么营销就是隔着屏幕操作人性”等等，这极大的锻炼了思考能力。

我们在学习新知的时候，如果想到了什么有关的东西，一定要及时记下来。否则，瞬间的灵感可能就会消失。例如“写作很重要”这一个论点，我们首先可以去思考他的本质“写作为什么重要？写作真的很重要么？”，然后再建立知识的联系，“写作很重要”可以解释“为什么现在有很多人愿意付费去学习写作”，同样，“大学生因为论文写不好而苦恼，白领因为写的工作报告杂乱无章而受到领导批评”可以解释“写作很重要”。从一个维度，我们就可以联系到很多方面，也同样加深了这个论点的可信度。

3、习惯性利用所学的知识

一切不被你利用的知识，都不真正属于你。

当你学到一个标题技巧时，可以找出十个标题用这个技巧来拆解和优化

当你学到一套品牌的打法时，想一想自己可不可以用这个技巧去打造个人品牌

当你学到一个刷屏海报的的设计逻辑时，你就要想想，商店里门店里的设计是不是可以参考借鉴。

我认为，在初学的时候，可以经常借鉴别人的想法。例如想老罗这样去拆解去模仿。但是如果越来越多的人都喜欢运用这种方式去吸引人，那这种方式也就会越来越同质化，从而失去竞争力。

我们要做的可以是在模仿、借鉴的基础上去优化去创新，这样才能活得更长久。

但是学以所用是必然的，否则它只会被我们遗忘，而在学知识所花费的时间这样大量的沉没成本下，我们不去好好利用知识，也无疑是在浪费时间和生命。

如何强化输出能力？

第一、高频、持续的写

写作也是有手感的，就像练琴，长时间不练习，自然会生疏，一些技巧得不到运用，最后可能会消失在你记忆的长河中。

生活中有很多地方都可以写。只要你产生观点的，哪怕只是一句话，你也可以记录下来。往后再看到你之前的观点，你可能又会产生不同的想法。

第二、既学写故事，又学写观点

要学会写故事，人天生喜欢看故事，从远古到现在。

要学会磨炼写观点的能力，因为人都是求上进的，总希望能在你的文章中得到启发，使自己进步。

第三、建立自己的写作流程

这个流程可以是：确定主题、定标题、搭框架、搜素材、写初稿、排版、校对、再打磨等等非常多的步骤。

有了一个流程，写文章才不至于没有逻辑感可言，才能让人看得更明白。

第四、建立自己的反馈系统

可以发布到知乎上、上或是发给朋友等等，总之要根据这些地方的反馈老不断提高写作能力。