不同年龄段儿童玩耍的特点

周远斌 2021.1.30天使在线课程 2.5日笔记

饮食是人的地根，代表着人与物质世界的关系

睡眠是人的天根，代表着人与精神世界的关系

玩耍是人的人根，一方面代表着人与其它人的关系，社交就是，另一方面代表着人与自己的关系

人的发展规律，每隔七年一个大变化，三段式转变过程，每隔28个月一个小变化。分别展示人的三元性，意志、感受、思考发展过程。

玩耍各阶段发展特点反应出儿童成长中三段式的转变过程。孩子在玩耍中再现了人个体发展的过程，就是从意志到感受再到思考的过程，大一点说就是由物质到人际到精神层面。

7岁之前孩子塑形身体的生命力要完成身体塑形的工作，开始一点点释放出来从头脑里去塑形图景，这样一个形塑力在物质层面逐渐释放到精神层面，由在身体里塑形转化到精神思考领域里塑形这样一个过程，就形成了儿童意识转变的过程。而这样的一个过程可以让我们更好地理解孩子玩耍过程的转变。

头7年分成三段，第一段0-28个月，1岁到2岁半左右，孩子的意思状态很萌、不清醒、很梦幻、沉睡的状态，孩子通过物质世界与身体建立关联，在玩耍中通常是用身体的感官去探索环境的过程，一方面认识环境，另一方面通过更好地运用这些不同的感官去驾驭自己的身体。由于这个时候孩子的生命力还在身体里边去完成孩子的塑形，孩子的身体还在急速地生长，所以孩子并没有力量让这些塑形身体的力量完全解放出来进入到意志和行动的领域去驾驭身体，所以外在的表现就是这个时候的孩子驾驶自己身体的能力并不强，吃喝拉撒刚出生以后都不能自理，孩子在3岁之前基本上的工作就是通过玩耍和探索逐渐去驾驭自己的身体、认知周围的环境。刚出生玩自己的手、脚，对自己熟悉后开始玩妈妈、亲人，也包括睡觉与吃饭的环境，玩床上用品、枕巾、毛巾、被子、敲床、敲桌子、玩碗、玩勺子等，他就是在这些日常生活的物质中逐渐去探索自己的感官，包括三翻六坐七爬八站、学会走等，认识周围的环境、驾驶自己的身体就是这个阶段玩耍的主题。