孩子们，你们越来越有集体荣誉感了

昨天学习《纸船和风筝》一课，当讲到小松鼠和小熊为了一点儿小事儿吵架，俩人谁也不理谁了，但是心里都非常难过。小松鼠就在小溪里放了一纸船，里面写了一张纸条：“如果你想和好，就放一只风筝吧。”我突发奇想，何不让孩子们用关联词语“如果……就”说一句话呢？

没想到，问题一抛出，一双双小手就举了起来。

“如果我写完作业，就可以去踢球了。”田梓晨率先嚷着，那对小眼睛兴奋地发亮。

“如果我写完作业，就可以看动画片了。”常梓睿歪着小脑袋，满眼都是渴望。

“如果我写完作业，就可以吃水果了。”胖胖的赵梓睿说完，小嘴紧抿了几个，我猜测可能是在咽口水吧。

孩子们，在你们的小心眼儿里除了吃就是玩呀！

“如果我们搞好班级卫生，就不会被扣分了。”赵夏兵轻轻地说。尽管她说完之后，就迅速地低下了头，我还是捕捉到了她眼睛里的愧疚。我的心突得一颤，我昨天的批评是不是太严厉了？

学校对各班卫生进行量化考核。每班抽两个人，每天大课间的时候，分组对各班的教室卫生区进行检查，然后汇总交到德育处，一周公布一次。

原来我派刘一默和常梓睿检查卫生，俩人特别认真负责。每天上午第二节课下课铃一响，俩人就在教室里巡视，边检查卫生边喊：“把座位周围的纸屑捡起来，把桌椅摆放整齐，把所有文具和书放到抽屉里。”边走边帮同学整理桌面。这俩人在短短的三五分钟内就能指挥同学们把室内整理得井井有条，然后再去找检查小组，跟着检查卫生。我们班从来没有被扣过一分，多次受到我的表扬。

孩子们都特别羡慕这份检查卫生的工作，我就实行了轮流制，每次两个人，任务就是指挥同学搞好班级卫生，然后检查全校的卫生。

上周量化考核公示在学校大厅的黑板上，我发现我们班被减了一分。开学三个月了，这是第一次被减分。也许因为这一分，我们就不能评为优秀班集体了。

我气冲冲地走进教室，冲着孩子们嚷：“上周谁负责检查卫生的！”

赵夏冰和王一曼怯怯地举起了小手。

“上周的卫生，我们班为什么被减了一分！”面对她们的胆怯，我的声音丝毫没有降低。

“垃圾桶外面的地上有一张纸，所以被减了一分。”王一曼小声细气地回答。

“垃圾桶外面有纸，你俩谁也没有看到？你们没有先检查班级卫生吗？怎么这么不负责！别的同学值周的时候，一分都没有被减过。如果再不认真负责就把你们的值周长撤掉。”

面对我的怒吼，俩孩子低着头，抠着手指头，一句话也不说。

今天，赵夏冰满含愧疚的这句话深深震撼了我，我那天是不是对孩子们太严厉了？但是，我内心又感到一丝欣慰，看来那天我的震怒触及到了孩子们的灵魂，他们已经意识到自己不是一个独立的个体，自己代表的是整个班集体，为班级争光是自己的责任。

孩子们，你们越来越有集体荣誉感了。