2022年5月18日《纪律教育》培训总结—赵轻+春蕾五幼

一.感受

1.今日学习核心内容是：

第一个是生存的注意，

第二个是兴趣的注意，

第三个是选择性的注意，

当然我们也可以去预防，注意不集中的问题，环境的预备，活动的预备，给孩子适当的运动，然后我们再对孩子进行指导，比如说:打沙包游戏，其实也是注意力的游戏，这种游戏都能够锻炼孩子的注意力 。

2.当孩子不舒服的时候，他们是很难集中注意力的，因为儿童自然的特征就是不理解。让孩子做到一个定一个状态时，孩子是没有办法做到定的，没有办法做到定的，所以那么在这一点上我们要知道两个部分:

第一个是活动:时间的平衡，一动一静，动静结合。

第一部分就是可能有很多注意力不够集中的孩子，反而是需要集中，需要运动，运动完了以后他们就能够集中处理。

第二个部分就是关于注意力的这个部分，就是有目的的去指导。

3.第一步:预防

预防就是活动间平衡，就是呼吸，做到动静结合，劳逸结合。

让孩子心理上的休息的时候，你的孩子可能对这个大脑休息好了，他对这个作业这个知识的理解会理解的更好。

脑力劳动不亚于体力劳动对于身体的消耗。

三分钟休息可以让你更好的投入学习中工作中。

二.收获

1.美术小梵高将对我们孩子们产生着非常深远的影响 。当你想让孩子学习什么东西的时候，你在孩子学习这样东西之前，你必须要先扔一个东西，让他们对这件事儿感兴趣 。

2.兴趣才是支持孩子能把这些东西学好的最最重要的前提。

3.当孩子高度投入时很难转移注意力。