《数学:关键发展指标与支持性教学策略》读书打卡day71

D.语言、读写和交流

21.理解:幼儿理解语言。

22.表达:幼儿使用语言进行表达。

23.词汇:幼儿理解并使用不同的单词和短语。

24.语音意识:幼儿能识别口语的不同发音。

25.字母知识:幼儿辨别字母名称及发音。

26.阅读:幼儿为获得乐趣和信息而阅读。

27.印刷品概念:幼儿具有关于周围环境中印刷品的知识。

28.图书知识:幼儿具有关于图书的知识。

29.书写:幼儿为了不同目的而书写。

30.英语语言学习:幼儿使用英语和母语。

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