世界首富的教育理念

20201028听课笔记

第一节如何借助精神胚胎帮助孩子成长?

精神胚胎所赋予孩子的巨大潜能,是远超过我们想象的,也远高于我们成人

精神胚胎就是儿童成长的内在潜能,它指引儿童自然有序的成长,他让儿童一出生就具备巨大的生命成长能量,和我们成人难以想象的能力,所以儿童并不需要被改造,我们也无法改造,他可以做的就是给他塑造一个合适的环境

0到4岁儿童的注意力是在自己的内在世界里,他很难听到外面的声音,儿童会按照他的内在需求做,他自己感兴趣的事情,所以妈妈需要多点耐心等待孩子度过这个阶段

父母干涉孩子的行为,会让孩子形成对抗,导致孩子成长的能量变得具有破坏性,而好的引导技能,让父母轻松,也会促使孩子发展的更加完善

作业

找到三件孩子哭闹的事情,并分析看看有没有新的发现?

从现在开始,你可以为孩子准备一个怎样的环境来支持孩子的发展呢?

第二节又敏感期,让孩子爱上探索

孩子的年龄0到2岁半,敏感期有口手空间和时间细小事物,模仿自我意识的敏感期

孩子的年龄在两岁半到四岁,敏感期有执拗,秩序,色彩诅咒语言,占有,绘画的敏感期

孩子的年龄在是四岁到六岁,敏感肌油人际关系,婚姻,数学拼读,音乐

知识点总结

精神胚胎是儿童拥有的一种特殊能力,敏感期是儿童发展,拥有这个能力的成长时期,敏感期是一种暂时的现象,是为了让儿童获得一种特殊的能力和品质

当儿童的敏感期来临,孩子就会有强烈探究某种技能的欲望,并轻松地学会一些技能,0到6岁的儿童会出现大约31个敏感期

儿童敏感期有不知疲倦,反复操作高度集中的三个特点,当孩子出现敏感期,我们应该给孩子提供一个与其内在敏感期相匹配的外在环境,协助孩子将这能力发展到极致

第三节如何做才能让孩子的创造力萌芽?

简单地说,创造力就是孩子能发现新的问题,并用语言行为或作品表现出来的一种能力,我们称这种能力为创造力

蒙台梭利说智力是从感觉发展到概念的一个过程

要想发展孩子的创造力,最重要的是先发展孩子对事物的感觉,父母经常干涉孩子的行为,会导致孩子无法很好地建构自己的感觉,从而无法发展自己的创造力

创造力让儿童拥有了无限的想象力和自信,这对儿童成长来说非常重要,我们不要干涉孩子去探索,珍惜孩子的好奇心就能很好的保护和发展孩子的创造力萌芽

孩子的创造力是孩子对生命的一种独特的理解和感觉

要想发展和保护孩子的创造力,就要经常带孩子到外面的世界去体验

作业

在生活中你发现孩子有哪些创造性的语言和行为?

我发现小儿子的想象力特别丰富感受里特别强,适合搞艺术学习心理学,

我发现女儿的语言表达能力特别好,适合从事语言类职业,主持人,播音员,脱口秀翻译,

我发现大儿子对电子产品机械制造比较敏感,适合当一名技师,

给孩子买一本百科全书,和孩子一起探索世界

第四节如何帮助孩子建立早期数学思维?

第一阶段0到2岁是感觉认知阶段感觉认知就是通过感觉来建立对事物的认知

比如孩子会用嘴巴探索所世界拿到什么东西都是放到嘴里

第二阶段是2到3岁前运算阶段

有一定的推理能力,但还不具备逻辑运算能力

第三阶段3到12岁具体运算阶段孩子对事物的规律有一定的逻辑推理可以运算,但对逻辑性很强的事物,还要通过实物来理解

第四阶段12到18岁,形式运算阶段也叫抽象逻辑思维阶段

认知水平就接近成人水平了

孩子的认知学习必须依靠实物去认知,感觉,体验儿童早期的数学思维的建立,也应该建立在感觉的基础上

学习数学绝不是一个记忆的过程,而是数学逻辑思维建立的过程

我们可以抓住孩子的数学敏感期,让孩子发现数学规律,建立数学逻辑思维

作业

在生活中你发现孩子有哪些数学敏感期的萌芽?

你可以根据自己孩子所处的阶段,用学到的方法陪孩子学习数学

抓住儿童的数学敏感期,根据孩子不同阶段的特点,有针对性的帮助孩子建立数学的认知,孩子就会在反复感知中理解数与数之间的逻辑关系,建立孩子的数学思维

第五节如何培养高专注力的儿童?

专注力就是我们通常所说的注意力的稳定性,儿童靠其内在驱动力形成的有意注意,才是我们要培养的儿童的最好的专注力品质

儿童一生下来就具有专注力,但许多孩子的专注力是在父母不当行为中被破坏掉的

你的耐心理解和不干涉就会很好的保护和培养孩子的注意力

作业

我们反思一下自己是否经常在孩子全心投入玩耍,或者做其他事情的时候会不合时宜的干扰破坏呢?

检查一下家里的玩具,扔掉那些无意义的玩具

第六节如何开发孩子运动潜能?

0到6岁儿童爬走跑跳等运动能力潜能的早期开发,对孩子未来的运动能力的发展很重要,我们应该给予孩子充分的允许,抓住孩子关键期的发展,放开孩子的手脚,让孩子早期的这些运动潜能得到充分的发展

儿童的运动能力的发展是分阶段的,每个阶段都有一定的任务和目标,这中间任何一个阶段的缺失,都会导致长大后运动能力的缺失,所以儿童早期运动能力的开发非常重要

0到6岁是儿童爬走跑跳等运动能力开发的关键期,抓住这个时期放开孩子的手脚,才能让孩子早期的这些运动潜能得到充分的发展

作业

为孩子做一个这一个月的运动计划

带孩子坐一次爬山旅游

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