绘本讲师训练营【24期】3/21-绘本阅读指导书——《绘本之力》

24009-黄亦慧

《绘本的觉醒之时》

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1-松居直先生首先提到幼儿时期的绘本体验，先生幸运他有一位读书哄他睡觉的妈妈，就是从这种一遍又一遍听的过程中，先生知道了用耳朵听语言的体验非常重要。孩子对语言的选择，节奏和意象都是非常敏感的，这些东西的变化他们虽然不能具体表达清楚，但是他们能体会其中的不同。

2-绘本是大人读给孩子听的书，哪怕他是小学生，中学生甚至大学生，学生们自己读和听别人读的感受是不一样的。小绘本，大世界，一边看画一边听别人读时产生了神奇的作用，用耳朵听的语言和用眼睛看到的语言世界，在孩子的心里融为一体。所以，这就是为什么有时候孩子对故事理解得更加透彻，观察更细致。

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语言会变成画，画会变成语言。孩子们听着魅力无穷的爸爸妈妈的声音，一幅幅画面便在脑海中形成，丰富了无穷的相像力；而爸爸妈妈不能给自己读故事时，又可以安安静静的一个看画，常有爸爸妈妈读绘本的孩子，专注力十分强，有时候可以静静的翻上好长时间的绘本，这个时候孩子们实际上就是在将绘本里的画转化成自己的语言。