蚂蚁爬啊爬

我不记得我是在初中还是高中时老师讲过类似这样的题型。一个圆柱体,一只蚂蚁从底面一个点爬到这儿,爬到哪儿……老师不停的画图,连线,有的线是实线,有的线是虚线,还有的线是应该存在的,只是我们看不到。那个圆柱一会儿卷起来,一会儿展开一张纸;那线一会儿是直的,一会儿是弯的……

那时的我想象圆柱体都很费劲,我更想不明白明明是弯的线怎么会变直……老师竭尽全力讲啊讲,我穷尽想象力,还是一头雾水,不知所以然。唉,真的是痛苦啊。

前几天,和大妞、樊樊聊天提起我想不明白圆柱体的事儿,她俩惊奇的问,“那有啥想不明白的,那圆柱体不是随处可见吗?还用举例子吗?”樊樊摸了摸自己的杯子。“三十年前,哪有这些东西啊……”她们穷尽想象力去想象那个“世界”。

我今天遇到这个题型了,是圆锥体,比圆柱体还要难一些。

“嗯嗯,没关系,我是可以的!”撸撸袖子给自己打打气。

哈哈,铅笔字,一直算到底,得9(5-2根号3),嘿嘿,结果没有找到选项。算到一半时我已经知道自己算的不对了,还是努力坚持到了最后。

我微微有些气急败坏的。明明思路没有错啊。看到结果时,我又开始怀疑“一切”了。

我气的是什么呢?自己和30年前的自己一样没有做出来题,很挫败。调整一下心情,想想自己的思路,还是觉得没有错误,又不想在计算一遍,哈哈,那就找小猿搜题吧。

哦哦,原来我取弧长一半了,算出扇形角时又取1/2了,也是,60°的扇形围城圆锥多费劲啊。

不听讲了,我按下暂停,欣喜的开始计算起来,找出了答案。再听老师讲解,我用的方法走弯路了,一句话解释:我没看出等边三角形。我呢,用我原来的草图,做了一个高,算了两个直角三角形。

蚂蚁爬啊爬,时隔30年,我终于不再怕你爬啊爬了。哈哈

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