【教学典型案例】18.开门小例子理解面向对象

一：背景介绍

业务场景：

米老师来壹佰八楼，需要进入办公室的门，这时需要一个开门的人

业务分析：

根据业务场景，抽象出了四个类：发消息人类、接收信息人类、业务封装类、客户端

二：实现思路

1、面向过程：

何老师告诉米老师要是在哪儿，然后米老师到壹佰之后去拿上钥匙开门

2、面向对象（抽象、封装、继承、多态）

何老师管钥匙开门，这个前提米老师是知道的。当米老师到壹佰之后喊一声何老师打开水麒麟的门，何老师听到消息之后就过来开门了

3、面向对象（抽象、封装、继承、多态、反射）

有多个老师管钥匙开门，这个前提米老师是知道的。当米老师到壹佰之后喊一声任意一个老师打开水麒麟的门，被喊到的那个老师听到消息之后就过来开门了

三：实现过程

1、面向过程：

代码编写

public class Client {
    public static void main(String[] args) {
        System.out.println("我是米老师，我需要开门");
        System.out.println("好的，米老师，我马上给您开门");
    }
}

实现效果

2、面向对象（抽象、封装、消息监听、事件和委托）

面向对象的基础是抽象，我们以开门小例子中为例：可以抽象出四个类，分别是：发消息人类、接收消息人类、业务封装类、客户端类 ，那么我们看看这四个类是如何实现开门小例子的吧~！

建模

共有两种建模方式：

1. 米老师依赖何老师
2. 何老师依赖米老师

我们以第二种建模方式为例：

代码编写

发消息人类

发消息类中只需有一个发消息的方法

public class sendMessager {
    public void sendMessage(){
        System.out.println("我是米老师：我需要开门");
    }
}

接收信息人类

接收信息类中有一个私有的开门方法，还有一个公有的接收信息方法，因为是接收信息人类依赖发消息人类，所以把teacherMi当作参数传给了receiveMessage(sendMessager techerMi)，然后使用teacherMi调用teacherMi自己的发消息方法sendMessage()

public class receiveMessager {
    private void openDoor(){
        System.out.println("我是何老师：我来开门了");
    }
    public void receiveMessage(sendMessager teacherMi){
        teacherMi.sendMessage();
        this.openDoor();
    }
}

业务封装类

写了一个私有的business()方法，进行封装。实例化了接收消息人类，让接收信息人调用自己的接收信息方法receiveMessage()，然后把发送信息人类当作参数传入receiveMessage(new sendMessager())。
接着在写一个公有的notice()方法，来调用已经封装好的business()方法，供其他类使用

public class Notice {
    private void business(){
        receiveMessager teacherHe = new receiveMessager();
        teacherHe.receiveMessage(new sendMessager());
    }
    public void notice(){
        this.business();
    }
}

客户端类

在main()方法里实例化了业务封装类Notice类，然后使用实例化好的notice来调用自己暴露在外的notice()方法

public class Client {
    public static void main(String[] args) {
        Notice notice = new Notice();
        notice.notice();
    }
}

实现效果

3、面向对象（抽象、封装、消息监听、反射）

代码编写

发送消息人类

public class SendMessager {
    public void sendMessage(String className,String methodName) throws Exception{
        System.out.println("米老师发消息======");
        //通过反射获取对象和方法
        Class classObj = Class.forName(className);
        Object teacherHe = classObj.newInstance();
        Method methodObj = classObj.getMethod(methodName);
        methodObj.invoke(teacherHe,null);
    }
}

接收消息人类

public class ReceiveMessager {
    private void openDoor(){
        System.out.println("接收消息的人：好的，已开门");
    }
    public void receiveMessage(){
        this.openDoor();
    }
}

业务封装类

public class Notice {
    private void business(String className,String methodName) throws Exception{
        SendMessager sendMessager = new SendMessager();
        sendMessager.sendMessage(className, methodName);
    }
    private void getParam() throws  Exception{
        //通过new Scanner(System.in)创建一个Scanner类型的名叫scanner的对象，
        //控制台会一直等待输入，直到敲回车键结束，把所输入的内容传给scanner
        Scanner scanner = new Scanner(System.in);
        System.out.println("请输入类名");
        //nextLine()方法的作用时获取当前行的输入内容，
        //返回得到的是回车键之前的所有字符，包括空格
        String className = scanner.nextLine();
        System.out.println("请输入方法名");
        String methodName = scanner.nextLine();
        this.business(className, methodName);
    }
    public void notice() throws Exception{
        this.getParam();
    }
}

客户端类

public class Client {
    public static void main(String[] args) throws Exception {
        Notice notice = new Notice();
        notice.notice();
    }
}

实现效果

四：总结

面向过程思想

1. 以过程为中心的编程思想
2. 使用函数实现面向过程的思想
3. 主要关注“怎么做”

面向对象思想

1. 以对象为基础的编程思想
2. 主要关注“谁来做”

封装的好处

1. 提高代码的安全性
2. 提高代码的复用性
3. “高内聚”：封装细节，便于修改内部代码，提高可维护性
4. “低耦合”：简化外部调用，便于调用者使用，便于扩展和协作