11.1

今天看到一位家长在群里发的关于孩子写作业的问题，用正面管教和非暴力沟通的语言。当时看到了就感到特别的欣慰，因为我现在也在用非暴力沟通的语言和孩子交流。让我有改变，孩子也得到了最大的认可。

上午带孩子去玩滑滑梯，天气比较热，玩了一会，我们班老师说：“都要热了，给我下来到这边阴凉地地方休息一下，快点到这边来”，我看孩子们都没反应，我就坐在阴凉地地方说：“来，到老师这边来休息”，瞬间孩子们就过来了，围着我坐。等孩子们散去我给那位老师讲，你看我俩不同的沟通方式，结果完全不一样，“快”这个字是快不起来的，这么大的地方，孩子们不知道要坐在哪里，告诉他们具体位置，很快就过来了。这时我想到了催促，越催越慢。我们的要求没有得到满足，焦急。