五月第5周教研《如何有效进行期末复习》

小学语文复习集中在三部分，一部分为基础知识部分，一部分为阅读理解部分，一部分在作文部分。本周五的教研主题是《如何有效进行期末复习》。

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首先要说的是基础知识，基础部分的占分比率随着年级的增高而减少，一二年级识记部分占70分左右。三四年级占分50分左右，五六年级占分35分左右。大多包括字、词、句、古诗词等基础知识的书写和运用。这部分内容要想拿高分，均建立在识记的基础上。

高效复习方法：

既然是识记部分，那么复习时关键在于查漏补缺，查出哪些地方没有记住并加以巩固。各部分识记类基础知识高效复习方法如下：

1、根据每课课后的生字表复习并听写这些生字和这些生字的形近字、同音字，和每个字查字典怎么查等等。把出错的字整理到“错题本”，以便反复复习。

2、根据每个单元的“语文园地”中的词语盘点中的“读读写写、读读记记”来进行复习并听写，检查出不会写的字词和成语，复习巩固的同时将这些学得不扎实的字词记录在“错题本上”，查出不理解意思的字词加以理解。

3、背诵每个“语文园地”中的“日积月累”并一字不错的默写。有错误同样整理到“错题本”上，方便隔天后的复习。

4、课本中出现的古诗词集中复习，从字形到字义再到整篇古诗的意思和表达的思想情感都要会背会写。不留任何疏漏。

5、根据课文内容填空是小学语文必考内容，一方面考查需要背诵的文章原话填空，另一方面考查对课文的理解及文章所涉及的文学常识等。

由此可见识记部分内容的复习并不是浩如烟海，毫无章法，而是依本据纲的。听写、默写是“查漏”的重要手段，而整理错题集则是“补缺”达到彻底巩固的高效办法。

6、综合性字词拓展类题型高效复习的方法在于系统性和专题性，可以就一类字词或一类句子专项进行整理复习，在归纳中得以记忆提高。

7、句子部分

句子部分考查句型变换、病句修改、仿写句子等，这部分题型一边需要多做多记，提高语感和句子的熟练运用能力，另一方面也需要一定的方法技巧来提高得分率，这部分题的高效复习法同样以专题复习为妙。将一种题型归为一个专题，反复做训练，归纳总结技巧，真正弄明白这类题的考点就很好拿分了。

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考试注意事项：

（1）认真审题，不可粗心     

有的同学对审题重视不够，匆匆一看便急于下笔，以致题目的条件与要求都没吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。 

（2）做题要细心，不可图快   

在题量大、时间紧的情况下，“准”字显得尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”你才可以不必考虑再花时间检查。

（3）要做到先易后难     

拿到试卷后，就将全卷通览一遍，一般来说，应按先易后难、先简后繁的顺序作答。有时考题的顺序并不完全是难易的顺序，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费了时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。   

（4）要认真检查 

试卷完成以后，对有怀疑的题目要进行检查，弥补答题时的不足或漏做的题目。

情况分析环形图