家长不懂未来教育,99%的孩子可能被机器人主宰

 

一、未来的世界是什么样子的?

2016年知名媒体人杨澜及其团队,前往世界各地

寻找这个问题的答案

在走访了20多个国家

采访了30多个重量级实验室

咨询了80多为行业专家后

得出一个重要的结论:人工智能真的来了!

并制作了一个《探寻人工智能》的纪录片


片子中有一个故事,让我印象深刻

她讲到:当她造访美国麻省理工学院计算机与人工智能实验室时

实验室主任提出了如下一个假设:一个名叫爱丽丝的小朋友

为了照顾她不在家时的小猫

来到一家机器人定制商店,通过互动页面

自己设计出来一个照顾小猫的机器人

并且这家商店直接制造出来并送到给爱丽丝

这个实验室的主任最后说,为了这天的到来

我们需要加强教育和培训,尤其是孩子的教育和培训

因为等他们成年后一定是一个人工智能无处不在的世界!

3年过去了,这个假设已经基本可以实现了

这是一个人机共生的时代

也就是说人工智能的世界已经来临!

看后,我不知道此时读文章的你们是否和我一样产生一种情绪——

焦虑!

是的,我们的孩子们真的准备好去跟机器人做朋友了吗?

他们会主宰机器人,或者被主宰吗?

我们做好培养自己的孩子去适应未来那个难以想象的世界了吗?

教育中最可怕的事情就是用上一辈的思想教育当下的人

然后去迎接20年后的未来!

我们常常害怕孩子输在起跑线上

却没有认识去思考未来真正需要什么样的人!

二、如何做好幼升小的准备

错过孩子0-7岁的敏感期,你将后悔终身

在0-7岁这个关键时期,恰恰又碰见全宇宙家长们最焦虑的话题

幼升小!

接下来我讲通过自身经验并结合科学总结

来分享如何解决这个难题

并且延伸到—我们到底要让我们的孩子在未来拥有怎样的能力?

为孩子构建适应于未来社会最需要的核心能力!

1、首先要培养的是孩子的自理能力

具体来说,要提前半年甚至一年培养孩子自我整理能力

包括房间的自我整理、书包的自我整理、衣服的自我整理等一系列规整能力

这样有助于孩子尽快适应小学的课程规范化

2、其次是培养孩子适应能力

具体来说,要培养孩子养成良好的、适应小学的作息规律

比方说,早晨要7点按时起床或者更早

正常幼儿园是管早餐的,但是小学没有。要提前适应

下午放学回来第一时间要按时完成作业,

晚上9点之前要睡眠等等。总之要提前让孩子适应小学的一些作息规律

3、培养孩子的文字阅读能力和数学逻辑能力

很多孩子“幼升小”后学习困难,不是因为笨

而是因为我们天然的缺少阅读和数学基因

他们不像语言能力、运动能力等变成先天的本能

但是通过家庭教育,可以后天培养以上能力

(具体怎么做,后期会专题分享)

4、培养孩子科学力和逻辑思维能力

面对未知的未来,我们不光要交给孩子的知识和学习方法

更要交给他们顶尖的思维方法

再加上科学的逻辑思考,配合科学的“方法论”

(具体怎么做,后期会专题分享)

5、培养孩子情绪的自我管理能力

最后也是很重要的能力就是情绪管理能力

包括沟通合作能力、创造性与问题解决能力、自我认识和自我调控能力、学会学习与终身学习能力、公民责任与社会参与能力和信息处理能力

(具体怎么做,后期会专题分享)


你的孩子能走多远

取决于你今天的见识


放弃你的育儿焦虑,不然就会毁掉你和你的孩子!

请关注我后期关于如何培养孩子上文提到能力的具体分享!

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