01上个世纪七十年代，英国威特岛诞生了一个特殊的孩子。
孩子的父亲是一名牧师，得知孩子的母亲怀孕之后便消失得无影无踪，这个孩子就此沦落为人人都鄙视的私生子。可命运并不打算就此放过这个可怜的小男孩，因为条件恶劣，孩子先天营养不良、体质虚弱，直到5岁还不会开口说话。
当他终于会发声后，他就每天张着小嘴，努力学习说话唱歌。他做事情的时候喜欢观察，一观察就是一整天，样子傻愣愣的。有人就断言，这个面黄肌瘦的丑孩子一定是天生的傻瓜。
可这个在别人眼中的傻瓜总会缠着母亲问一些大人们也无法回答的问题：“为什么弹簧有时候弹得高有时候低？为什么肥皂泡泡飘在空中，会有很多不同的颜色？为什么有的星星亮，有的星星暗？为什么……”
有时妈妈回答不出那些奇怪的问题，只好安慰他说：“孩子，生活中的一切，需要你仔细去观察，大自然会告诉你其中的奥秘。”通常听了妈妈的话之后，他就又独自一人躲到一旁去“发呆”。
多年以后，英国出了一位全才般的科学家，他集物理学、天文学、光学、力学、化学等渊博知识于一身，发现了弹力定律，并于1665年出版《显微制图》、《显微术或放大镜下微小物体的生理学描述》两本经典科技著作，奠定了他在科学史上的地位。
这个科学家叫胡克，就是当年小镇上那个被人认为是天生弱智的私生子！
从天生弱智的私生子到伟大科学家，这个孩子是靠什么逆袭的？从故事中我们就可以知道，他的母亲鼓励胡克自己去寻找事物之间种种的关联性，从而进一步寻找其中蕴含的规律，而这正正是培养孩子分析推断能力的关键。
02分析判断能力是创造力的基础之一。创造力是人类特有的一种综合性本领，它是知识、智力、能力及优良的个性品质等各种综合优化而成的，是产生新思想，发现和创新新事物的能力，更是现代社会衡量人才的重要标准之一。
如果缺乏理性的分析、逻辑的判断，创造力也就成了无源之水。孩子想要拥有创造力就必须学会正确分析判断事实真相。要让懵懂的孩子拥有较强的判断力并不是一件容易的事。首先得让他（她）明确事物之间的各种关联，才有可能让他得出正确的判断。
可是，各种现象纷繁复杂，花花世界包罗万象，有时要准确把握事物之间的联系，并不是简单容易的事情。身为家长，又该如何来帮助孩子寻找事物之间的关联性？
1、理解家庭成员之间的关系
从能喊出家人称呼的时候开始，告诉他家庭成员之间的关系。不要以为孩子听不懂，这是教会孩子寻找事物之间关联的方法的第一步。
2、了解自然常识关系
当孩子逐步认识一些自然界事物以后，要循序渐进地告诉他诸如“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃淤泥”等等常识关系。
3、玩带有逻辑关系的小游戏
当孩子对家长告之的食物链之类的东西已经习以为常、见怪不怪了，家长就要改变方法，比如玩最简单的棒子、老虎、鸡的游戏类型。
4、经常对孩子提问
经常性地对一些他还没有学到的事物关系进行提问，让孩子自己来观察思考，这样往往孩子会记得更牢固，可能还会有意外的收获。
5、给孩子观察和提问的机会
比如，春天里带孩子去野外或公园踏青，就要主动引导他：“春天来了，人、动物、植物都有一些变化，去公园玩的时候多看一看、找一找，春天有了哪些变化，以后讲给大家听。”孩子带着问题去玩，自然会仔细观察、查找，等游玩回来之后你再问他可能就会给你好多他观察到的答案。
要注意的是，如果孩子所得出的关系是错误的，不要急于否定，应该让他为自己的结论找出充分的理由来说明白，在自己的叙述和家长的提问中他们往往会自己发现错误。
好啦！Luby妈今天的分享就到这里啦，想要知道更多育儿经验，关注有门小课，让你发现精彩多多！