2018-06-19 毛米

毛米很胖，而且自拍时喜欢拍面部。

拍出来的照片，脸的占屏比能达到80%。

胖姑娘一般都忌讳别人实话实说，但是毛米却自黑起来，玩得不亦乐乎。

我说，你这个胖姑娘。她纠正说，不是胖，是圆。嗯，从视觉角度来说，她的照片给人的第一感觉，就是圆。

圆如满月的脸庞，一看就是有福之相。

“毛米”是一个很可爱的名字，我叫了很多遍才明白，原来是和“猫咪”谐音。

而毛米本人，很明显是只“猫咪”中的橘猫。

如果说脸大是第一个特征，那么她的第二个特征就是心细。

看了我照片，她说，你该不是个主播吧？

我问：何以见得？

她答：你照片里有麦克风。

我说：其实，我是一个主播。

她问：你是不是到处拉人给你当粉丝？

还好我其实不是个主播，我是个写手，有时会录一些声音作品，但是根本不需要粉丝。所以我很快就解释清楚，然后，因为我是个写手，所以就写了这篇文章。

毛米很喜欢较真，而且是用最简单直接的方式，因此也就显得可贵和有趣。

有一次有个人生导师给她灌鸡汤，说要学会忍。

她反问：如果我的钱被人骗去了，我也要忍吗？

导师有些意外，但是鸡汤的惯性还在，表示要忍。

她继续反问：如果我辛辛苦苦加班加点熬夜干活赚来的钱，白白地被人骗去了，我也要忍吗？

导师尴尬地一笑，表示那就别忍了。

对了，她是个小学语文老师，耿直的性格，达观的人生态度，使她的生活总是妙趣横生。

这使我想起了我的小时候，我的语文课就没有这么思辨的内容。

语文课的功能是什么，是掌握一种语言——汉语。

但这远远不够，我们更需要哲学思维的训练。可惜这个训练在语文教学中是缺失的。

谈到文学，很多人会想到徐志摩的“轻轻的”，抑或是海子的“面朝大海”，觉得那只是吃饱了没事干的文人吟风弄月的把戏。

其实，文学的生命力，在于文字背后的思想。

绮丽的文字千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。

小学时候，学《就义诗》，老师给我们讲，烈士受的刑罚有多么残酷，他宁死不屈，所以是个英雄，而那些挺刑不过当了叛徒的人都是败类。

这一课就让我很难过，我天天设想，如果我穿越过去当地下党，被抓了，我能扛几分钟。

我躲在被窝里掐大腿模拟酷刑，疼啊！

事实证明，我根本扛不住。

但是我又不敢给老师说，老师，如果换成是我，我肯定要当叛徒。因为那会受到同学们的耻笑。

鲁迅说，真的猛士，敢于直面惨淡的人生。

但这不应是一个抽象的概念，而是要落到每个人身上。

比如，我用掐大腿的方法，证实了我很怂。

在锥子脸横行的时代，毛米能敢于直面高占屏比的大脸。

而且还活得理直气壮。

2018.06.19