父亲教育缺失，是当今教育界一大热门话题。我作为一名还算“称职”的爸爸，在参加一些家庭教育研讨会的时候，经常遇到这样的场景，现场零零散散的父亲成了稀缺人员，常听到妈妈们抱怨自己的老公，而且很确定是自己娃的爸爸，不管孩子，只忙工作，回家就抱着手机不放，还对自己管教孩子指手画脚的。更有的爸爸甚至阻止妈妈学习，称道学这些有啥用？
在这一声声的抱怨声中，看到了许多妈妈不仅仅把解决孩子问题作为自己的问题，还有搞定老公这个大问题，更加让他们头疼。本来想用学来的东西，和孩子好好沟通，结果回到家就被老公来了一个下马威。孩子从学校回来，受到同学的欺负，关在自己房间里哭起来。妈妈悄悄地进入孩子的房间，想用学到的共情的方式和孩子沟通，在这个过程中，孩子哭得更大声了。在客厅里忍无可忍得爸爸，踹开房门，怒吼道：哭什么哭！这么大的人啦，就知道哭！你是不是男的，是就出去给我打回来！孩子被吓蒙了，停止了哭泣，但那恐怖的眼神只有妈妈能懂。妈妈此时的内心如刀铰一样的痛。怎样才能让老公和自己同频，真的很难。
爸爸教育的缺失，往往认为爸爸根本不关心孩子的教育，只是停留在自己的世界里。但是是这样吗？作为一名爸爸，在和其他爸爸聊天的时候，得到的信息却是：
- 谁说我不想教育孩子！我的教育方法老婆不认可而已，总是和我对着干。
- 哪有爸爸不爱孩子，不想管孩子的呢？只是用不着这么较真吧，孩子开心就好！
- 我也想教育孩子啊！可老婆都操办好了，我管也管不了啊！
- 对于老婆的教育方法，我不是很认同，得有详细的教育规划。
从好多爸爸的心里话，可以看出，爸爸们不是想缺失孩子的教育，除了在外打拼之外，他们也想为孩子的教育做点什么。当妈妈的教育思想和爸爸的不一致的时候，他们只能选择了逃避，看起来是缺席了，但关心孩子的心没有变。问题在哪呢？是妈妈们不懂爸爸们行为特质，拿着一种标准看待他们，更加要命的是，其实是妈妈把孩子从爸爸身边“抢走”了。下面分别分析一下不同行为特质的爸爸。
专制型爸爸
专制型的爸爸，目标感特强，他希望立刻解决眼前孩子的问题，而且对于自己的教育理念特别自信。在处理孩子问题的时候，喜欢快刀斩乱麻，迅速解决问题，见到结果，他好去忙别的事情。
这样的爸爸给孩子的感觉，特别压抑，严父的样子会成为一生的印象。但好的地方是，男人的威严、果断，是孩子们学习的榜样，将成为孩子们将来踏入社会的硬核支撑。
妈妈如何应对专制型的爸爸呢？从结果导向出发，和爸爸描述结果。自己的教育理念，他暂时不认可没关系，和他约定一个时间段，暂时成为观察者，以一个小小的教育成果为目标，让他看到新式的教育方案有什么结果。当他看到结果的时候，便会认可这样的方式，慢慢会接受，而且成为他坚持的自信的另一种教育理念。而且，一定要让专制型爸爸经常有与孩子沟通的机会，他的内心拥有强大的力量，在和孩子沟通的时候影响到孩子。
一个专制型的爸爸，平时不怎么管孩子学习。这天妈妈特意给他机会陪伴孩子学习，孩子有个题做了好几遍做不出来，特别沮丧。爸爸拍拍他的肩膀说：哪有什么事情是一下就能成功的？只有耐心和毅力，是失败的死敌！做不出来，再做，一直到成功！你是爸爸的儿子，绝对没问题！
欢乐型爸爸
欢乐型的爸爸，看起来对什么无所谓，比较大条，和孩子们很容易打成一片，成为孩子的伙伴。他们认为，孩子的教育就要开开心心的，不需要这么紧张，放松的心灵，比什么都重要。他们更加希望孩子在社会实践中学习成长。
这样的爸爸给孩子的感觉就像朋友，和他在一起很放松，经常一起玩，成了他们期待的爸爸，虽然有的爸爸陪伴的时间并不多。问题是，少了规矩的约束，让孩子的习惯的养成上成为难题。
妈妈该怎么做呢？参与到欢乐爸爸的互动中，但在互动之前，和爸爸提前约定好一定的规矩。而且，也可以用新的教育方式和爸爸共创好玩的游戏，当欢乐爸爸感觉不大压力的时候，他会欣然接受，并和你一起开启新的家庭教育大门。
和平型爸爸
和平型的爸爸，迁就妈妈的教育方案，尽量避免和妈妈的冲突，以和为贵，是他们的主要出发点，家庭不由争吵，是他们想要的环境。但是哪可能没有争吵呢？当孩子们冲突的时候，他想办法摆平孩子们，通过礼物、奖品等等尽量公平的给他们。对妈妈的新做法，更是保持中立状态，似乎是事不关己的样子。
对于孩子来说，这样的爸爸更容易引起关注，以获得他们想要的礼物什么的。所以，孩子们的争吵似乎成立常态，各种不当行为随之而来。
妈妈应对方案，放手给和平型爸爸去管教孩子，尊重他的意见，把管教孩子的任务让给他干几天。其实，和平型的爸爸，具有闷在心里的智慧，他会在这个过程中慢慢思考解决方案，并向妈妈请教，是最容易踏上家长成长到了爸爸。我就是其中一个~~
思考型爸爸
思考型的爸爸，善于思辨，对于孩子的教育他不会轻易出手，不出手不代表不关注，而是在思考如何才是对的教育方式。对于新的教育方案，总是拿着辨证的思维看待，在没有想清楚之前，他不会轻易认同。
对于孩子来说，这样的爸爸显得无趣，感觉闷闷的，故作深沉，其实是在思考问题，有点老学究的感觉。和他在一起，说不了几句话，平淡无奇；但一旦打开话匣子，他会和孩子们探讨许多问题，关于人生观、价值观、世界观，大局观，各种观。
和思考型的爸爸成为教育伙伴，妈妈可以刻意和爸爸去探讨问题。我是和平型+思考型的，媳妇的做法是经常在孩子们睡着之后，叫我开促膝会，一起思考孩子的教育，思考家庭环境的创建，最重要的是她让我先提出自己的观点，而不是她一家独秀的发表演说。这让我这个之前不怎么关心教育的爸爸，现在成为冲击一名教育专栏创造者的死磕人员。
四种类型爸爸的关系
这四种类型，不是孤立存在的，而是存在于每个爸爸的身上。只是其中一种类型占有主要地位而已。如果爸爸们自己看到自己的特质，有意的发挥其他特质的影响，将更加容易融入到家庭教育中去，真正成为妈妈的教育合伙人；妈妈如果看到了爸爸们不同的特质，就会懂得爸爸们的教育理念，在特质里没有对错，教育理念也没有对错，只有父母二能共同把这些特质激发出正向的力量，助力孩子们的成长，不是更值得去尝试的事情吗？
结语
别再抱怨爸爸教育的缺失啦，呼吁妈妈们尝试懂得爸爸的内心的特质需求，懂得他们的心，就能激发他们的教育情怀，那么我们的孩子将会拥有一个和谐的家庭教育环境，何乐而不为呢？