《致305家长的第二封信》

孩子是你们的，也是我的，教了他们三年，我真的特别喜欢他们每一个。

无论是跟咱们家长沟通，还是给孩子教学，我都用了心了，大家也都看到了，我们的付出，所以，才会有这份请愿书，我很感谢大家看见了我们的努力。

所以，才有这么多家长写请愿书，挽留我继续带孩子们，我很感动，谢谢你们。

我们培养孩子的目的都一样，就是为了让他们超越我们，所以，我希望她们每一个人都能超越我，所以，我理应让她们接触不同的老师。

小恐龙可可奈

说实话，我也很舍不得他们，不过，为了孩子有更好的发展，我必须放手，毕竟，小循环成为学校惯例也是，因为高段老师更能理解孩子这个年龄段的需求和心理，更有经验培养孩子。

我们是孩子的榜样，一举一动无形之中都在塑造着孩子，所以，我们要做一个关系的促进者，让孩子跟这个世界的人事物建立感情连接。少做关系的疏远者，不然孩子也会不知如何处理关系和事物。

我个人对于低段比较有经验，所以，我才会跟孩子有如此好的关系，今天各位家长的深情我都收到了，再次特别感谢各位宝爸宝妈们。不过，我不希望让接咱们班的老师，压力很大，毕竟，看到咱们大人如此做，孩子心里对新老师也会有抵触心理，这也不利于师生情感的链接。我希望，他们做一个包容者，爱着自己，爱着你，也爱着我，同时也爱着他，如此，孩子长大了，才能爱这个世界。

对于孩子的适应问题，咱们也不要低估孩子的适应能力，我也不希望因为换了一个老师，自己就学不好了，我是充分相信孩子们的，我相信他们可以克服任何困难，只要他们努力，我相信，他们可以学会任何知识，只要他们愿意，我相信他们有自我学习成长的能力。

当然，我也会请求，学校给咱们安排最适合咱们孩子的老师，我相信，我认可的老师，大概率咱们的家长和孩子，也会认可的。

而且即使我不在这个班了，刚开学时，我也会做好沟通和交接，以平稳过渡的。遇到孩子，我依然会蹲下来，和ta聊聊天，告诉ta:我好喜欢ta，有什么我可以帮忙的，我会尽力解决的。

教育从来都不是一蹴而就的，there is still a long journey to go，感谢您我共同为孩子保驾护航，请继续努力吧。