注：零零碎碎的一些想法，因为不是一天写的，可能时间上会有一些出入。
（一)
今天我跑到老张那好一通抱怨，我说我不喜欢现在的工作，不喜欢目前自己一眼望得到头的生活，我不想要这种杂事太多的工作，想要专精于某一项，最后他得出结论，你这纯属懒到家。
我哑然，但转瞬又忍不住笑起来了，好像确实是这样。目前而言，我所有的焦虑和压力的来源不过是自己所想要的和目前自己所做的不匹配而已。我想要成为一个优秀的教师，但实际上并未在备课构课上花上太多功夫。我想要拥有美好的未来，却总是懒怂拖，未曾正视自己的梦想并且付出行动。我未曾努力到问心无愧的地步，又何言放自己一马？说自己不想要呢？于教学而言，于小学语文而言，现在的我不过是一个门外汉，而我终日惶恐却未主动探索与请教，这不是懒是什么？
中午的午自习，在办公室烤着火，真的非常暖和，吃饱饭不久真的不想要去给学生听写，与我们班上的廖老师坐着聊了会儿天，她休息，而我百无聊赖，最后竟也一口气起来去给学生听写和布置了作业。你瞧其实没有那么难，情绪就是情绪而已，我不理它，它奈我何。在我开始做自己需要去做的时候，焦虑不再了，我整个人顿时一轻松。
我言我焦虑，我在崩溃边缘，却也不想想永勤夫妇身兼数职却依旧要过下去，哪怕怀着孕，狠心且傻X的领导未曾为她考虑半分，日子还不是照样得过。说真的，我这点情绪讲出来确实矫情。
（二)
之前向小文老师咨询了我现下的问题，表面上说的是爱无力，实际上确实因为自己不够专业却也不想努力导致的，在管理组的分享，我觉得对别人可能启发不大，但是对于我自己而已，收获颇丰。瑞熙老师说的话，虽然不太好听，但是很真实。抑制住自己心里的反感，看了又看，觉得确实是很有道理。比我难的人多太多了，或者说我这根本不算难，但是其他人根本不会叫苦，而是积极的工作，向他人述说自己生活中的美好。人生皆苦，我们都知道苦是什么滋味，不知道苦的下限在哪，正因为如此，那些愿意分享甜的人便格外的值得珍惜。
我向瑞熙老师反驳我不是那种等、靠、要、依赖的弱者思维，因为我总是会想办法解决自己的问题，但是实际上我是。我小学、初中的时候依赖父亲给我补课，去长沙读书的时候依赖我的室友带着我学习，出来工作以后也是依赖同事帮我诸多，不然我真的很难撑得下去。我觉得我没有强大的内心，我的内心敏感又脆弱，犹如寄居蟹的外壳一样，用夹子一夹就碎。我是这样脆弱不堪的，碰到一点问题就叫苦的，试图去规避成熟长大的一个人。
我一直觉得自己的心理年龄就停在动荡的十六七岁，不是青春灿烂，而是惶恐、不安、摇摇晃晃。而我习得性无助，靠自己怎么也走不出这个焦虑的怪圈，必须借一把别人的力。
（三)
我一直觉得自己在十六岁没有再长大了，觉得自己敏感又脆弱。但是实际上我也在不断的变化。就好像每天生活的轨迹都差不多，一天来看觉得没有什么，一月来看告诉也不是特别大，一年稍微有点变化，在以五年、十年作为单位来看却会发现自己已经走了很长很长的一段路。
本学期又一次当班主任，相比第一次当班主任的钻牛角尖，现在我终于学会了“放过自己”不再钻牛角尖。也学会转换思维，去看看学生做得不错的地方，去寻找生活中的小确幸。也明白了，遇到事情无非就是一个字——熬。熬着熬着就过去了。很多时候我仍然想逃避也在逃避，但是喘口气以后我又杀回去了，因为问题不解决，它永远还是会在那，不如一次性了结了，反而能够获得人生经验。熬过去之后就会发觉日子好过了很多，人成长的过程也是一个不断适应的过程。
老师这一行确实不容易，要做好更加难，但是总有人能够做好、总有人满怀着激情去做、总有人能够做到卓越。那么，为什么那个人不是我呢？
（四)
最近感觉一切都在往好的方向发展。班上孩子就算早读我不在，也总有人会到讲台上带读。卫生方面两个卫生委员非常的认真，会按时叫人去完成。班上也没有发生什么大事情。熬过前半个学期一切都好像慢慢地好起来了。职称评定的事情也在一路磕磕碰碰中彻底完善了材料。
周末去见了友人，一起招猫逗狗，晃荡于大街之上，直至力竭。走得很彻底，也治愈了我的神经紧张。偶然在镜子面前认真端详自己，发现自己憔悴的可怕，且浮肿，我太久没有好好打理自己了。所以打算着周末过去我将全身心的发展自己。工作也好、生活也好一并抓起来。
我时常上小红书，一面是因为备课，另一方面也是为了看其他的老师对于自己的教育教学是什么想法的。我发现好像喜欢把负面情绪都在小红书上宣泄出来，然后能够得到一堆附和。那些觉得自己当老师过得还不错的，反而是被批到不行，这个世界怎么了？
其实一开始我也是觉得那些负面情绪的博主说得对。确实当老师你能挑出很多这一行不好的地方出来，尤其是当班主任。比如一个班总是会碰到奇葩家长和奇葩学生；校领导不体谅和分工不均的问题；每天都有忙不完的事情，学生谁又打了谁、谁又偷了谁的东西、谁又抢了或者弄坏了谁的东西；还有各种app注册和二维码扫描……不可否认的是，这些现象确实存在，但是抱怨完又能怎么样？还不是要去处理掉。我想也许真的有老师在这一行过得相当辛苦，不过我现阶段觉得其实还不赖，任务也还不算太重，更多的问题可能是在我自己身上。所以对我来说与其去抱怨，不如去改变，改变我所能改变的，接受我改变不了的，可能有点难，但是我必须这样做。
教师行业真的很不易，但是这两天看了土木工程的吐槽，我又觉得日子这样过着过着好像也能过下去。人家不说土木工程有啥不好，人家直接“提桶跑路”。土木已经够惨了，还有搞化学的，虽然他们每个月赚得比我们多，但是却是时时刻刻都在提心吊胆啊。想想，算了还是继续苟着当老师吧，每个行业都有每个行业不易。程序员大厂的“35岁危机”，土木的“提桶跑路”，化学的提心吊胆……都让人感叹一句生活不易，且行且珍惜。
多难做的活总得有人做，你觉得惨，但永远有人比你更惨。比如外面开奶茶店和养生馆的老板娘，不仅要打理她的两个店子，还要在家洗衣服、做饭、管一个六年级叛逆前期的孩子，这种日子于我而言想想都崩溃，但是人家日子还是照样得过。
可能有人要杠上一句，别人钱确实多，累，但是累有所得。教师，尤其是班主任，一顿操作猛如虎，一发工资二千五。但是有句话怎么说呢？如果你对现状不满的话，要么改变它，要么适应它。我姑且觉得现在日子还过得去，而且我一直觉得我适合吃老师这碗饭，因此我便一直想方设法在改变。
改变心态，去寻找一天当中工作中发生的有趣的事情。 做对的事情，迷茫的时候，我就把现下要做的事情做好。感谢我的搭班老师廖老师，她为我提供了十分宝贵的教学建议，而我不折不扣的执行，教学这一块才上了路。
以下是我给自己的忠告：
永远都有更好，当下适合的才是最好。
永远都有比你过得更差的人，所以平衡自己的心态。
要么适应、要么改变，可以给到沟通，但是不要去抱怨。
积极寻找生活中的每一点值得开心的小确幸。
只做对的和重要的事情。
这些都是我给到自己的话，也希望接下来能够认真的去执行自己说的话，我想总有一天我能够去享受自己教学和当班主任的一个过程，那么这个时候我大概就达到了自己期望的样子吧。