【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第四课作业

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问题1.找一本你的孩子会喜欢并对他们英文学习有帮助的故事绘本，把你要他们在这个课程中学习的sight word列出来。

我选择的绘本是《Bown bear,Brown bear,What do you see?》.

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这个绘本中的set words一共有14个，分别是I 、we、see、a、browm、what、at、me、you、do、blank、yellow、white、and

问题2.想想看如何使用这本绘本来规划你的课程安排与sight word的学习活动？

阅读前

和孩子一起欣赏绘本，并且启发孩子思考what do you see?

阅读中

由我大声朗读绘本，和孩子了解故事的内容，并和孩子一起找出sight word，颜色，动物，人物

（1）颜色Colors：brown, red, yellow, blue, green, purple, white, black

（2） 动物Animals：bear, bird, duck, horse, frog, cat, dog, sheep, goldfish

（3）人物People：teacher、children

游戏环节：

可以听绘本的音频，也可以听家长的指令，如Melody, Melody, what do you see? I see a black cat looking at me. 来让孩子找到对应的动物并涂颜色。借此同时训练孩子对颜色和动物掌握程度。

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动物骰子

将动物的图片折叠做成一个骰子，和家人一起互动，边投掷边问。

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动物拼图

将动物们的图片对半剪开，并混在一起，让孩子将他们拼凑出来。同时提问这是什么动物及其颜色。

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问题3.决定好你要教学的绘本后，并决定如何在家里使用时，请回答以下问题，

①适合的年龄？

适合3~6岁的儿童。

②你所挑选出的高频词有哪些？

这个绘本中的set words一共有14个，分别是I 、we、see、a、browm、what、at、me、you、do、blank、yellow、white、and

③这个课程设计的优点是什么？ 

本课程设计的优点是突出游戏环节，让孩子在游戏中学习。