反思我的读书方法

听了樊登讲《知识大迁移》，他举出一些读书方法错例，居然直中我的要害，我在长期的读书生活中都是这样用的：在书上划记、做详细的听课笔记。

还记得大学时，很多平时不听课的同学到了期末考前都纷纷借我的笔记去抄，可见我的笔记是多么全面和细致。然而，确实现在想来，那时课堂认真的我，花了那么多时间在做笔记，而真正吸收的有多少。而且，那些借我笔记的同学，他们利用一周的时间去梳理整本书的知识体系、参考我的笔记进行思考，最终真的考出了比我还要理想的成绩。

当然，樊登讲这本书倡导的正确读书方法是读完一本书后，通过一周的巩固，在一周后用一张白纸去回顾整本书的脉胳、核心内容，整理成重要的纲要。他强调的是一周后一定是用纸笔进行落实回顾，而不是看过留痕即罢，因为一周后的回顾特别强调思考的结果。如果一周后能把整本书的知识框架和核心内容写下来，那就相当于梳理了整本书，这种思考带给自己才是最有效的、最有用的。

我的思维能力之所以跟不上，是自己平时太惰于思考和梳理，不去整理和思考整本书的内在联系，只是浮于表面去浅尝辄止。

也如佳梅说的，要走出读书的舒适区。

读书和学习都不是一件轻松舒适的事，一定要多思考，要学习和借助一些辅助思考的工具，比如近几年流行的“思维导图”之类的。

另外，樊登也特别讲到，考试是巩固和掌握知识最好的方法。

当然，读书方法有很多种，可以尝试不同的读书方法，找到最适合自己的，当然也是最有效的。

我想，自己不仅要保持一颗积极上进的心，还要积极改进自己的读书方法。