第十四课 气息控制练习（课堂笔记）

2019年6月20日，第十四课：气息控制练习（课堂笔记）

知道做不到等于不知道，甚至还不如不知道。知道要做到，才是跨越，唯有做到才能得到。

弱控制练习：

    花                     红                  柳                      绿

H---- ua        H---- ong          L----  iou             L---   v

花红柳绿这四个字刚好花是第一声，红是第二声，柳是第三声，绿是第四声。重点的就是把声母和韵母之间拉长，有意识地把声母韵母拉开。练习这个语要求，深吸一口气，吸气，深吸气，然后用你昨天吹蜡烛 的这种状态，把声音把气息徐徐地送出去，不要一口气送完了，而是控制住，每一次送出来这个气很均匀，稍微细水长流的状态。发音可以夸长一点，就是把每个音都发到位。有意识的云拖音，以此来我们对于气息的这种控制能力。

        我们通过这种夸大的练习方式来扩展自己的音域，这一切的基础在于你的肺活量，还在于你对整个气息的把握和控制。首先是夸大的气息练习，扩大音域，声音有力度、饱和度和温度。肺活量和气息把握很重要，这些练习目的就是进行身体内外的气体交换吐故纳新。气息的控制重要的是练习，不断的练习，温故知新，熟能生巧。