7天传统文化之后感

传说狐狸跑过北极荒原，

诞生了绚丽无比的极光。

传说斯堪的纳维亚，

有远古的诸神与善良的精灵。

传说在距离他们千万里之远的东方，

关于这个国度的神奇传说，

关于中国，关于上下五千年的灿烂文明

关于蜀国成都的青山书院，

开启了我关于传统文化的一扇门......

  2017年一直都想参加的公益课程学习终于在年终排除万般杂碎事情如愿参加。这是一堂我从未接触过的主题课程，从踏进书院大门那一刻起，感受就已不同。义工老师细致入微的帮忙协助，拎箱子、带领报到、引到宿舍等等无一落下。院内素雅别致，恰到好处入上一束当季的山花，不娇不艳，不卑不亢，别有用心却没丝毫刻意。几处小斑竹在这寒冬更显优雅了，瘦高的竹杆和半青黄的小竹叶，更似书院院长的两袖清风，清高又易近，不偏不倚，径直向天。偶有三两声犬吠凭添几分生动。还有一只胖胖的黑白参半的兔子，沉浸在她的世界咀嚼着青草......院内面积不大，转身其中却心拥世界的感觉。一切都是如此自然、自由、自在。接下来我想以我拙劣的文字从书院教学与生活两方面聊表感意。

教学的安排上，我已经完全记不得自己是怎么被带入课堂的了。只知道做了一个连根养根的环节后，很自然的进入了关于孝的主题。院长幽默风趣又智慧，偶尔一句话总能让全场喜笑颜开，操着一口标准的川普偶尔蹦出两个久违的乡词还倍感亲切（庆幸自己是四川人，能懂川普）。每天张老师带领我们诵读选自四书五经等经史子集中的经典段落，反复几遍后，天地人世间的道道跃然纸上，喟叹万分。几千年前的圣贤怎么那么“执牛耳”，天文地理宇宙神明无所不通，甩后来人无数条街，谁说长江后浪推前浪？！要是先贤知道我们如此没有领会他们的智慧，估计得沧然而涕下终日以泪洗面恨铁不成钢。老师除了传授先贤的精神瑰宝外，还结合现代西方科学实验、视频、电影等教学手段让我受到非常重要的意识转变：（1）学习的紧迫性，（2）践行。学习是为了完善人生追求卓越，而不是享受人生。是日已过，命亦随减，当勤精进，慎勿放逸。“但学文，不力行。长浮华，成何人。”学习不用尽长浮华，时机成熟时还拿出来秀一下甚或站在道德的制高点去苛责别人，语言挤兑别人，成何人也？

  对经史子集的诵读甚是美好，老师循序渐进，把儒释道西4种文化融汇贯通，让我们明白圣贤的道都是殊途同归的。采用事情发展的自然顺序安排诗经中的美句给我们唱，我都能哼唱好多首了。看到书院9个4、5岁的孩子一口气背完《大学》，他们一张口的瞬间我已禁不住泪眼婆娑，甘拜下风，自惭形秽。这就是祖国的未来。对于已过而立之年的我来讲，工作八年有余，尘世的几番风雨苦涩略有所尝，几多欢乐也有依恋，而这样的书院学习像一股清流在心间淌过，这是一种“随风潜入夜，润物细无声”的浸润；是一种“百尺竿头 更进一步”的认知升级，直击人心，反求诸已；是一种为尘劳关锁的心找到一片静谧的空间体验。

  讲到践行，我首先践行了“孝”，学习后立马给妈妈打电话请她原谅我以前的不孝，偶有的恶语相向，总让他为我操心牵挂。我在心里立志：在近期给妈妈洗脚，捶背，以后在精神上多关切母亲。

  回到公司后，我和领导同事们的沟通方式变得温柔了许多，从不强加自己的观点，不卑不亢的表达自己，聆听别人。随时警觉自己的言行。

  书院的生活更是比在家里还要贴心万倍，临近中午有加餐，下午有水果，每每吃进口里，心里不免生起愧意：我是何德何能可以享受这样的厚待，张院长又是有多大的胸量与心怀，将我们每个人视着他的家人一样对待，苦口婆心，耳提面命。连我们用的餐巾纸都是无屑防过敏的，细节处特别干净卫生。义工老师每早5：00起床为我们做早餐，晚上等着我们下课后为我们盛热水用于洗脸洗脚，默默付出，任劳任怨，孜孜不倦。

  末了，结业时院长换上了他（我认为）最美丽的一套衣服，大地色，柔和深蕴，巍然独立，我猜是学习安排需要的。为我们每个人发放书籍和徽章，留下一句：‘醒了没’一直在耳边回响，在心中萦绕，虽已结业数日，却绕梁不绝。

张院长是一位温柔的老师、智慧的先生、最朴实的耕夫、最帅的布道者。