2022-05-23

群公告

94.教师的权威是什么，应该表现在哪里

打卡时间:5月19日~5月20日

1.为什么说对学生的权威是最要紧、最普通、包罗一切，同时又是最锐利和不安全的手段？教师教育工作水平的标准和标志是什么？

因为这是一把手术刀，使用它可以进行最细致难以察觉的手术，但他也可能把伤口刺痛，这是把不安全但同时有时不可缺少的刀子，这是考验教师的意志与克制精神，却利勇气与智慧的工具，但同时也可能伤害学生的心灵。

总之，一切取决于如何使用这一工具，以及怀着怎样的内心动机对待人，随着岁月的推移，我越来越相信对学生的权威，是对老师的一个最困难的考验，是他教育工作水平的标准和标志。

2.如何建立起对孩子的权威，成为一名合格的教育者？

只有在你理解和体会到儿童对你的无限信任以及由此而必然产生的无力自卫状态，并在这种信任与无力自卫状态的基础上，建立起自己对孩子的权威时，你才有资格做一名导师与教育者。

3、结合实际教学生活，你如何理解“爱护学生对你的信任是教师对学生所拥有的明智的权威的核心”这一句话？

我的理解：只要孩子对你怀着希望并且相信你你就是一个真正的教育者指导者，你就是生活的导师，你就是权威是生活智慧的生动化生是同和同志，要想死，教师与儿童之间永远保持和谐的富于人情的相互关怀，照顾的关系，教师就必须做一个有智慧热爱儿童，保护儿童的人。而这样就必须让学生对你信任。

95.怎样爱惜儿童的信任

打卡时间:5月21日~5月22日

1.教师的权威如何使用恰当？

教师的权威要使用的恰当，首先就要有能理解一切的无限能力。这种能力不应有任何限制，要知道儿童是不会故意做坏事的，如果一个教育者饮食认为儿童有这种意图，是蓄意干不良行为的，就是教育上的无知。这样的教师在给你砍掉孽根的同时，把所有的根子都砍掉了，结果是童年时代生机勃勃的又芽枯萎了，责备儿童蓄意干坏事，懒惰马虎，而世界上没有。这种现象孩子就会感到非常委屈，儿童教师失眠失去对教师的信赖，破坏了儿童对你的信赖，你就是暂时他开始顾任性，故意不听话，想方设法违背你的要求，记住，只要儿童对你的信任发生了裂痕，这种现象就会出现。

2.你如何理解“教师与学生之间发生冲突，是一种极端不懂教育的表现”。

这种现象的出现，是由于教师缺乏宽宏大量的父母般的名字态度和巨大的教育权威，不懂得他是在童儿童的行为思想和看法打交道，绝对不能把儿童。同成人一样看待，既能衡量成人，又能衡量儿童的统一制度是没有的。

3.从德米特里的小故事中，我们能得到什么启示？

启示：在这种情况下，对儿童和善是从教育智慧的高峰降下来，俯就儿童的兴趣，学生们是不能忍受这种宽容态度的，真正的教育不是从高处将之地上，而是登上童年微妙的真相，自癫是登山而不是降下来，不要过分迁就儿童，不要适应儿童兴趣的局限性，如果我们自己不去限制儿童的兴趣，就不会有这种局限性，而是要做一个聪明的导师。   

4.为什么说教师要谨慎使用自己的权威？教师如何拥有对儿童的明智的权威？

教师使用自己的权威要特别谨慎，因为长者的意志容易变成恣意妄为，有时甚至变成对别人的迫害，对儿童内心的精神力量不要压制和摧毁，而要扶植和支持，不要使她失去个性，而要确立她的自尊心，只有这样来使用自己对学生的权威，也只有这样你的权威才可能是明智的。

96.要用书籍、智慧与信念控制学生的心灵

打卡时间:5月23日~5月24日

1.教师如何影响学生的头脑和思想？

教师想要影响学生的头脑，在没有比左右学生的思想更为有力的手段来左右学生的意志了，然而只有当你在书的世界里享有丰富而充实的生活时，你才能影响学生的思想，想只要办法得到最敏感的歌星，最独特的固执任性的好造反的和桀骜不驯的学生，也能变成读书迷永书籍和智慧去驯服他们吧！

2.在教学生活中，你是如何影响学生的思想和头脑的。

在教学活动中，我是这样影响学生的思想和头脑的：首先，我会给他们讲几个感人的或者显而易见的富有哲理性的故事。接下来我会把这个故事引导到他们的身上，让他们思考自己平时的行为习惯。第三，再用意味深长的语言跟他们讲很多的道理。

     

                                           

97.怎样做教育工作计划

打卡时间:5月25日~5月26日

1.教师如何做教育教育工作计划？

要做教育工作计划，首先要明确教育的目标。

然后你对下面这个问题要进行思考，并写成文字，为了成为真正的人，懂得什么是劳动荣誉，尊严，友谊和对人的关怀，学生从入学的第一天起导进入成年期，因为自己的父母和其他人做些什么，接着你要制定学生因参加哪些工业劳动的计划，作为公民教育的第一课。

随后，在大体弄清学校培养的人要达到什么目标时，应制定自己做学生工作的整个期间更加具体而详细的计划。

2.教师奋斗的目标是什么？如何基于这个目标制订出较短的具体教育工作计划？

学生手学校教育期间的一般性计划和一个教师做学生工作阶段的教具，具体计划这两个计划在某种程度上就是教师要为之奋斗的目标。

计划首先决定于实际生活教育工作，计划包括学生各种各样的活动，也包括对家长的工作。

3. 分享你喜欢的一句话。

我最喜欢的一句话是:传播经验就是传播一种思想，借鉴经验，就是个人根据某种思想进行创造。