《高效沟通》读书训练营活动札记

图片由书友提供

3.10日,今天是个适合踏青的日子。外面阳光灿烂,春光明媚,梅花烂漫,而我却坐在位于北斗星城的一幢写字楼里。

这里正在进行的樊登读书会高效沟通训练营第三期的活动现场。

站在15层往下看,不远处天井湖两池绿水,在周围不高的绿色小山掩映下,显得更加的绿,这种绿惹人心驰荡漾,好像要诱惑你快去走近它、摸摸它。年老的火车站留下有十几条轨道,纵横交错,使人联想到人的血脉,上面没有一列火车反倒给人一种空旷感、怀旧感。惹的人忍不住想走上去感受一下它的沧桑感。

前两期我并没有参加,原因是有的。一方面有事,一方面我的态度不坚决。

读书会训练营嘛,手机APP上音频、视频和图文都有,大家都是成年人了,理解能力会那么差?还要坐在会议室里搞啥读书沙龙?但前两次都报了名,却都没来,这次不来,让书友们咋议论呢,所以我是来了。

《高效沟通》这本书我在APP上听过,看过,由于是过年前看过的,加上没有好好复习巩固了,所以我只记得它的文章的文字提炼部分了。

高效沟通要做好三件最重要的事情:演讲内容,演讲风格,演讲状态。但作者认为最最重要的是做好演讲内容。过分关注风格、状态只会让人觉得言之无物。

老外就是实在,他们的思维永远直接了当,会给出方法论,你只需照做就行,而不像中国人写的书,故弄玄虚,看了半天还是不知道如何做。

文章指出,围绕演讲内容需遵循方法论,还是三段论:坡道——发现——甜点。

坡道是从关联性构造的,让观众知道为什么要做坡道,会很容易引起全场的兴趣,有时候坡道已经决定了你的成败。

发现是演讲的主体,把你准备好的三个要点逐一讲清楚,视时间长短来决定详略。

甜点是演讲的收尾,千万不要在问答环节结束演讲,一定要最后自己收尾。这是你把感性发挥到最大的时候,用一个故事,一首诗,一句名言都可以作为很好的甜点。

来到这里,樊登书童首先用自制的PPT,再给本书做了一次提纲挈领的介绍,相当于对本书又做了一次复习(这个说法好像我们变成了中学生,但学习道理雷同)。


图片由本人亲自拍摄

既然是讲座,他自然不自主的掺杂了个人的理解、看法,再加上讨论,其实就变成了思想碰撞。这是个不错的主意,我记得苏格拉底说过,我的知识只从广场上和我争论的人们口中获得(意思是这个,原句不记得了)。比如我记住了书童的,关于发现部分三段论的比喻,“凤头、猪肚、豹尾”,你看!多么形象的比喻,于是我一下就记住了。



你看,我已经来了兴趣了。

窗外有只两三只麻雀在透明的玻璃上叽叽喳喳的叫着,于是我拉下了蓝色的窗帘。

今天在座的有医生、教师、国企职工、自由职业者,个体老板、家庭主妇,大家初次见面,安排自我介绍就是必经环节。

我拿起话筒说,“大家好,我是来自中国电信的***,大家都知道王家卫吗,香港大导演,我和他同辈”。现场大家并没有笑,可能并不觉得幽默。

过后我想,当时我要说,“我是王家卫的弟弟”,这样幽默感是不是就有了呢?!呵呵!

这就是训练带来的改变,提醒我注意,下次我介绍就说,王家卫是我哥哥,岂不更顺溜了。

知行合一,训练就是行的过程。

或许这就是吸引这么多人坐在这儿的原因所在吧!


图片由书友提供

其三,有大咖加持,增加训练营讲座的份量。今天有幸聆听了铜陵沙画第一人、播音主持届大咖,省优秀艺术教育工作者梁波老师《声音的塑造》的讲座、分享。

他在PPT里介绍了人类发音的原理,提到共鸣腔概念,提到呼吸原理,主要介绍如何情感塑造、打开口腔两大重要内容。然后针对这两部分介绍一些干货,教一些可以实际操作的步骤,比如慢跑要发“啊啊啊”声训练呼吸;比如面前向手拿A4纸慢慢呼气,始终保持一个角度。

情感塑造要想象自己在“一盆花前闻香”,打开口腔张嘴要达到“半打呵欠”的状态,闭嘴要像“啃苹果”一样咀嚼。

为了增加可信性,梁老师现身说法,还播放了自己的朗诵作品,《当你老了》《再别康桥》。那浑厚的男中音引得女书友纷纷拿起手中的手机啪啪啪。


图片由本人亲自拍摄

不觉已到中午12点了,走到大街上,街上的行人个个脸上都泛着红润的春光,旁边的几个美女在讨论着下午去梅园玩呢!

我也有约的可好呢!上周已说好的,可我今天来到了这里,所以还是错过了今天上午和美女赏梅的约会。

一寸光阴一寸金,我错过了上午的大好时光,我后悔吗?

我不后悔!因为我今天有所收获。

不记得是谁说过,人都是目的性动物,没有给到甜品,没有让他们有感受,那么他们就觉得你在浪费他们的生命。

我有感受,且感受挺好!觉得收获良多。

大街上,和煦的春风吹在脸上,痒酥酥的,像爱人的手轻柔的抚摸。明媚的、灿烂的阳光照耀着我回家的路。

读书点亮生活!这是读书会的口号和愿景。

读书点亮了我的生活,我也希望能点亮我身边人的生活!这是我的小目标!


      二〇一九年三月十日星期日

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