2021-08-13家校沟通的技巧

在阅读《高手教师》时，谈到家校沟通的问题，文章中有一段话我非常欣赏。“家校沟通中，决定性的因素绝不是技巧，而是你的诚恳，你的目标，你的价值观，你对知识的热爱，你对孩子真正的关心，你生命中整体散发出来的向上感。”在两年的工作中，我对这段话的含义非常认同。家长对于我们沟通的技巧不是特别在意，他们更加在意老师如何管理班级，如何教育自己的孩子。老师的真诚，老师的关注，是他们更加在乎的事情。

结合这本书，以及我平时在学校工作的经验方式，我觉得家校沟通需要把握以下三点。一是制定共同的目标；二是定时反馈；三是主动沟通。第一，制定共同的目标方面，这是为了与家长站在同一战线上，以追求孩子的进步，健康成长为共同目标，多数家长都会好好合作，不会轻易让老师为难。其次，定时反馈是指在某个特定时间内，老师给家长反馈孩子的在校表现，多表扬优点，并委婉指出不足之处。定时反馈，不是每天反馈，而是一段时间内特定的时间段。第三，主动沟通最能掌握孩子的动态。举个例子，我班上的一个孩子，有段时间经常犯困，作业不交，与之前的行为反常太大。我主动与他的家长沟通，发现他与他的爸爸在闹别扭，故意不认真上课，典型的家庭矛盾升级为学业障碍。后来我找他沟通，并没有批评或者责备他，他意识到自己的错误，于是改正自己的行为。后来回家与他爸爸和解，亲子关系也许没有那么容易解决，所幸不是真正的仇人。

家校沟通绝非易事，真诚与沟通是基础，也是根本。