“抢跑”式早教危害大

近年来，随着二胎政策的放开，“赢在起跑线”这一理念更是深入人心。在我们身边，有很多父母，不仅以买学区房、早教等方式让孩子“赢在起跑线上”，甚至还要求孩子抢跑。

根据《中国早教蓝皮书》调查数据显示有57.1%的家长为孩子报名幼儿园以外的早教课程。在上学前，家长就要求孩子会读拼音，认识800个常用字，甚至还要求连一个长句都说不完整的孩子，学英语…

抢跑，真的能让孩子变得更优秀吗？

表面上看，“抢跑”或许暂时让孩子学到了很多知识，成为别人眼中“优秀的孩子”，但是“抢跑”式的早教也会存在着一系列危害：

1.影响孩子的学习态度，导致后劲不足

“抢跑”的孩子由于在学校系统学习知识前，已经接触过、甚至是熟悉掌握那些知识，所有很容易有优越感，学习过程中容易骄傲自满，容易产生懈怠心理，从而专注力、努力程度不如其他同学。

学习是一个循序渐进的过程，没有脚踏实地的努力，一旦知识上升到一定难度，孩子便无法再轻松掌握。

2.容易产生厌学情绪

“抢跑”式早教，看似在短时间内让孩子学会了各种知识，但由于孩子认知能力的欠缺，学习的方法大多是反复、机械地操练，这种重复的学习，很容易让孩子陷入提前学习备战的恶性循环中，从而出现厌学情绪。

3. “抢跑”优势难持续

有家长指出：早教班虽然提前让孩子学习了一些知识，但知识掌握并不规范，纠正起来难。

并且当各种早教红利用完了之后，孩子自学能力差，学习习惯不好，听讲消化效率等问题也会随之出现。

从长远看，这种拔苗助长的行为，不仅增加了孩子的学习负担，也可能出现适得其反的效果。

早教对孩子的成长确实有一定帮助，但父母更应该树立正确的早教观，以高质量的陪伴来代替“填鸭式”早教，根据自身的需求，合理的选择教育方式，才是对孩子最好的。