我上了实在得当

教研主任突然病倒，我这个小小的教研员首当其冲负责起了教研这份工作，虽说有些“名不正言不顺”但是自己觉得作为教研主任的跟班，他不在的时候应该承担起这份责任。我就这样，为了一份责任，更是为了一份领导的认可，半推半就的干起了这份工作。每天来到单位，干的第一件事就是登上扣扣、钉钉、企业微信；每天下课回来，干的第一件事儿就是打开隐藏图标，看看这些交流平台有没有闪动的信息提示。想想都想笑，提线木偶似的代教研主任，越来越变得无趣和机械。

清如澈水

随着时间的推移，我对这份工作开始产生了厌倦和逃避，我觉得我上了实在得当。
我平时的工作量已经满满当当了，教研这份工作抓住了我的手脚，把我捆绑在了这把椅子上。自从做了这份工作，我觉得自己退步了不少。没有时间充电，没有时间看看自己喜爱的书本，思考一下课堂教学工作。每天把心思花在了如何更好的完成上级下发的任务上或者是盯着那些无聊的群，生怕错过一个通知耽误大家的“正事儿”，说说这是不是本末倒置呢？
为何是无聊的群？教育改革比比皆是，但是实质性的改革在我看来没有几个，上级文件一个接一个，下级动作一变再变。天天坐在办公室发文件接文件，纸上谈兵还不如走近这些学校，接触这些孩子，得到一些实在结论，做一些见效果的事情。

聚慧成露

从前，总是沾沾自喜自己是一个是在的人，表里如一，如今看来人太过于实在真是有一定的弊端啊！
我上了实在得当。劳动付出的实在、委曲求全的是在、老实巴交的实在……作为一线教师，如何上好一节课；如何研究一个问题；如何走近学生心理等等这些才是我想静下心来思考的问题。

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曾经我想自己成为像“神”一样的存在，为教研付出一份力，拯救教研的无力，如今看来教研的无力是因为有我这样无力的人。