我“操纵”孩子，还是孩子“操纵”了我

实录：

晚上儿子做作业，根据我们的约定———他的娱乐时间在9点到10点（完成作业后）。结果，今天他超时了。儿子在注意到时间后，一直嘟嘟囔囔说那自己这样做还有什么意义。我平静的表示，很遗憾，但是也没有办法。

过了一会，儿子直接罢工，开始摆弄他的小实验材料———热熔枪。我提醒了一下他，他不理睬我。

一看时间不早，我有点着急，提出，如果他把该做的完成，我很愿意跟他一起学习使用热熔枪。

儿子高兴的答应了，并且得寸进尺的提出，完成后要玩10分钟手机。我表示拒绝。

我们又陷入僵局。

反思:

1.整个过程中，一直保持平静，内心真的平静。成功的是大脑盖子没有打开。遗憾的是连接不到位。过程中有试图对儿子表示理解，被儿子拒绝。但是理解他的心真是真诚的。

2.当儿子提出多加一个玩手机的条件时，我突然意识到：我企图用热熔枪操纵他；另一个角度看，他也用作业来操纵我。

3.不够坚定。当面对儿子的放弃不合作时，没有做到坚持。