要知道自己是谁

要知道自己是谁，这句话说文明点，叫找准自己的位置，知道自己的责任和义务。说通俗点叫知道自己是干嘛的，说的更土气点，要知道自己该吃几碗干饭。具体表现就是处世知进退，有分寸，既不能太弱势被别人随意摆布，又不能太强势被别人挫了锋芒，丢了脸面。五一小长假，遇见一个事，让我想到了这个问题。

那天，在街上闲转，碰到一个熟人在给孩子买书，我好奇的问买啥书啊，都期中考试了。人家告诉我，买《语文优化训练》。说是原来统一买了，都写了不少了，交给老师给查作业，老师发作业时，说不知道弄到哪里去了，因此想重买一本。可找了半天，哪个书店也没有，担心开学后买不到，交待不了老师。我再问，怎么会丢失了呢？到底是怎么丢失的？回答，老师说不知道，让自己想办法。

听了这话，我疑惑不解了。不解的是一个老师为什么能这么不负责任还这么任性；学生家长在老师面前为什么这么没脾气。这事明摆着是老师的责任，你收了作业，检查不检查，检查的认真不认真姑且不论，起码不能给孩子把书弄丢了吧？万一不小心真弄丢了，自己应该想法补救，怎么有脸让家长知道呢？还让家长想法买书，真好意思说得出口。学生家长的态度让我更疑惑，还怕买不到书开学后交待不了老师，你不想想，老师做的这事怎么交待的了你？你想方设法买到了，老师再弄丢了你莫非要继续买吗？

这事诚然不是大事，但让我们想到了一个问题，那就是处理任何问题都要有个度，都要有个分寸，要动动脑子，找准自己的位置，端正态度，制定出合适的解决问题的方案。教师本来是教书育人的，把书给孩子弄丢了，还这样淡定，这么无所谓，还让家长想办法，你就不怕家长找你讨个说法吗？碰到这个老实人你可能感觉自己跟没事人似的，把你的不负责带来的麻烦轻而易举的转嫁给别人。碰到较真的人你肯定会栽跟头。你把作业给孩子弄丢了，这是什么工作态度？会给孩子造成多大的心理伤害？要你承担你怎么担得起？你这些书又是怎么给孩子买来的？算不算乱征订……

再从家长的角度分析一下这个问题。老师让自己买书就真的自己买，还怕买不到交待不了老师。这也是没找到自己的位置。你作为孩子的监护人，有权维护孩子的合法权益。老师把孩子的书都弄丢了，你选择了自己承担这个责任，对老师不敢表露出半点不满情绪来，势必会让老师对你的孩子更不重视，对孩子的作业更不放在心上，对工作更不认真负责。可能有的家长考虑老师得罪不得，得罪了老师，孩子会受歧视，会受虐待。这种想法更没必要。要相信绝大多数老师是热爱学生的，是主持公道的，是通情达理的。大多数老师都能接受合乎情理的意见和建议。碰到个别不讲师德的教师，忍让迁就，委屈求全更会助长他的不良行为，助长行业的不正之风。只有敢于站出来维护孩子的权益，让这种人受到挫折，受到惩戒甚至受到惩罚才能使其心灵有所触动，行为有所收敛，端正工作态度，干好自己的工作。这样对孩子，对老师，对社会都有益处。

我这么说并没有鼓动家长做“学闹”的意思，也不是为了挑拨学生家长与老师的关系，我就是借此告诉大家遇事思考一下，找准自己的位置。该维权时要维权，该示弱时要示弱。这样才能维护社会的公道与公平，才能抑制邪气，树立正气，为彰显社会主义的核心价值观尽一点绵帛之力。