学会救赎自己

      你不发微信，我还忘了今天下午答应你们的事了！

      这是我的一点思考！你们可以借鉴！

      你喜欢学习，也喜欢上进！本来你是一名小学教师，现在从事了学前教育工作！教师的工作，尤其是班主任工作，在许多人的头脑中，就是忙、累、烦的代名词，缺少自由，毫无乐趣。诚然，谁都不会否认老师工作的辛苦，可我们的悲哀也正产生于此。跟跑操、搞卫生、填表格、看纪律、查午休……从早到晚跟着幼儿团团转，以至于把这个本来以做思想工作、精神关怀为主要任务的职业，变成了应付没完没了的事务、靠体力打拼的舞台。

      我们渐渐的在忙碌中把自己退化为“没头脑”的人，就像一头不赶不走的老牛，一年一年走在漫无目的的老路，就像一个为别人做嫁衣的织女，每天重复着自己煎熬的日子。于是乎，正在或者已经丧失了自己职业的尊严，更没有体味专业的快乐与幸福。我们许多老师从不或很少在工作之前想一想：这项工作应该怎么做？重点是什么？困难在哪里？怎么做才更好？……只一味的，领导布置什么就做什么，别人检查什么就抓什么，俨然成了上级命令的传声筒、学校任务的搬运工。这种被动的“忙”，等着被别人安排的“忙”，等着被问题纠缠的“忙”，渐渐使我们麻木，让我们忘记了思考，慢慢倦怠、消极、机械般的运转和应付。很多人，一味的把责任推到制度，推给领导，推给学生，殊不知自己的生活状态是自己直接或间接创造的呀！外界肯定有些原因，可是如果我们又不想真的离开，不想超越这个影响或制约着我们的环境，那只是责怪别人或外在的原因，管用吗？没太多的意义！毕竟他们的改变还是靠他们自己，而这个世界上的任何改变都是从一个个点开始，一个个个体开始，从我们最亲近的，最可控的身边开始，从我们自己对世界的认知和感受开始！我变了，你变了，亮的星星多了，天空就暗淡了，更何况，真正的星星从来不会惧怕周围的黑暗！许多人把自己当成生活的受害者，可怜的甚至是可悲的郁闷着、烦恼着、牢骚着，唉！也难怪教师寿命低，你说今天不愉快，明天不愉快，岂不回老的更快死的更快？但有些人即使知道自己这样的心情这样的工作状态不好，可还是这样熬着，等着被别人来解救。谁是你的救世主呢？当然是自己，可是自己要么懒惰，不想改变自己；要么胆怯，不愿意改变自己，等着被别人来安排、等着被别人来改革、等着被别人来纠缠，于是乎，自己就变成了陀螺，就成了祥林嫂，连帅哥阿q也不如，阿Q还知道自己解嘲找乐趣呢！有些人呢？却总在抱怨埋怨牢骚中熬日子。

      我们的许多老师，就是在这样逐渐忘记了自己是一个以知识、以思想、以头脑生活的人，他们感到身心疲惫的原因正是因为只想去“管”，只会去“管”，实实在在做了一个整天忙忙碌碌的体力劳动者。偶尔体验的只是完成任务的放松啊，很少享受一个思考着的乐趣，更谈不上专业发展的幸福。