（考试时间：120分钟 满分：150分）
友情提示：请把所有答案填涂到答题卡上！请不要错位、越界答题！
一、积累与运用（20分）
1. 补写出下列句子中的空缺部分。（10分）
（1）晴空一鹤排云上，____便引诗情到碧霄___________。（《秋词》刘禹锡）
（2）不知何处吹芦管，____一夜征人尽望乡___________________。（《夜上受降城闻笛》）
（3）河流大野犹嫌束，____山入潼关不解平___________________。(谭嗣同《潼关》)
（4）___博学而笃志____________，____切问而近思_____________，仁在其中矣。(《〈论语〉十二章》)
（5） ，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
（6）王湾的《次北固山下》中表达思乡之情的两句是：__乡书何处达？_______________？__归雁洛阳边_______________。
（7）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，描写诗人因人隔两地，难以相从，只能将愁心寄与明月的心境的诗句是：____我记仇心与明月___________，____随军直到夜郎西。_____________。
2. 下列语句中没有语病的一项是（ c ）（3分）
A. 新来的陈老师给同学们留下了美好而深厚的印象。
B. 在寒假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
C. 微信一经推出，就以其强大的即时通讯功能，受到广大民众热捧，融入了普通人的生活。
D．为了提高大家阅读的兴趣，我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。
3. 阅读下面文字，按要求作答。（7分）
初见“一粒一香”这四个字，是在一次好友聚餐① (A. cān B. chān)时。欢饮至微xūn ② (A熏 B.醺)，一碗碗米饭冒着热气摆至桌前。捧碗起筷，突然看见那青花瓷碗上印着四个精巧的艺术字：一粒一香。怔怔间, 【甲】（A. 惊恐 B. 惶恐）地将饭碗放回摆正。来不及喜悦和赞叹，却有朋友夸张做陶醉状:“刚才喝酒没醉，现在看到饭碗上的这四个字，也真是醉了!”一碗米饭，米粒当以千计，真若一粒一香，细品之下，该是有千种味道、千种香气绵绵入口了。一粒一香，千粒千香，是一种怎样的【乙】（A. 妙不可言 B. 不言而喻）和不可思议啊！
其实，我们身边不是处处蕴含着这样美好的哲学吗?米饭可以一粒一香，那么，美酒，该
是一滴一醉了; 露珠_______，一滴一清___________________;诗词，该是一句一咏叹了；音乐，该是一曲一陶然了。愿我们都能有幸遇到那只写着“一粒一香”的瓷碗。
（1）请为①处加点字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。（2分）
① A ② B
（2）为文中甲、乙处选择符合语境的词语，只填序号。（2分）
甲 B 乙 B
（3）请在文中的横线上补写句子。（3分）
二、阅读（70分）
（一）阅读下面的诗歌，回答4~5题。（6 分）
我站在高山之巅， 在你的身边扮演！
望黄河滚滚， 啊！黄河！
奔向东南。 你是伟大坚强，
惊涛澎湃， 像一个巨人
掀起万丈狂澜； 出现在亚洲平原之上，
浊流宛转， 用你那英雄的体魄
结成九曲连环； 筑成我们民族的屏障。
从昆仑山下 啊！黄河！
奔向黄海之边； 你一泻万丈，
把中原大地 浩浩荡荡．
劈成南北两面。 向南北两岸
啊！黄河！ 伸出千万条铁的臂膀。
你是中华民族的摇篮！ 我们民族的伟大精神，
五千年的古国文化， 将要在你的哺育下
从你这儿发源； 发扬滋长！
多少英雄的故事，
4.下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ B ）（3分）
A.“望”字统领全诗，写出诗人站在高山远望黄河的见闻、感受。
B. 这首诗洋溢着诗人对黄河的深情，我们应多加朗读，体会诗歌的委婉含蓄之美。
C.“我们的民族精神” 是指我们民族所具有的坚韧顽强的意志和不屈不挠的精神。
D. 作者借黄河表达了为拥有黄河而骄傲，为自己是黄河哺育下的中华儿女而自豪的情感。
5.为什么说黄河是“摇篮”，是“屏障”？请简要分析。（3分）
用比喻的修辞手法，把黄河比坐摇篮。 说明黄河是中华民族的发源地，也是文化产生之地哺育人们，把黄河比作屏障。说明黄河保卫着中华民族。
（二）阅读下面文言文，完成6~9题。（16分）
[甲]
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
[乙]
木兰抱杼嗟借问复为谁欲闻所戚戚感激强起颜。老父隶兵籍，气力日衰耗。岂足万里行？有子复尚少！胡沙没马足，朔风裂人肤。老父旧羸病，何以强自扶？木兰代父去，秣马备戎行。易却纨绮裳，洗却铅粉妆。驰马赴军幕，慷慨携干将。朝屯雪山下，暮宿青海傍。夜袭燕支虏，更携于阗羌。将军得胜归，士卒还故乡。父母见木兰，喜极成悲伤。木兰能承父母颜，却卸巾鞲理丝黄。昔为烈士雄，今复娇子容。亲戚持酒贺，父母始知生女与男同。门前旧军都，十年共崎岖。本结兄弟交，死战誓不渝。今者见木兰，言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前，叹重徒嘻吁。世有臣子心，能如木兰节，忠孝两不渝，千古之名焉可灭！
6. 解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）赏赐百千强 强： 有余 （2）愿为市鞍马 市： 买
（3）朔风裂人肤 朔： 北 （4）易却纨绮裳 易： 变化
7. 下列对文中划横线部分的断句，正确的一项是（ B ）（3分）
A.木兰/抱杼嗟借问复为谁/欲闻/所戚戚感激强起颜。
B.木兰抱杼嗟/借问复为谁/欲闻所戚戚/感激强起颜。
C.木兰抱杼嗟/借问复为谁欲闻/所戚戚感激强起颜。
D.木兰/抱杼嗟借问/复为谁欲闻所戚戚/感激强起颜。
8.把下面句子翻译成现代汉语。（5分）
（1）将军百战死，壮士十年归。
将军与士兵在战场上经历生死，最后死的死，回的回。
（2）能如木兰节，忠孝两不渝，千古之名焉可灭！
如果能像木兰一样，忠孝两个都有。那他的名声哪里会灭掉？
9.[甲]文中的哪句话反映了[乙]文中的“秣马备戎行”这一内容？运用了什么修辞手法，有什么作用？（4分）