Day585《核心素养导向的作业与命题设计》

2022年11月23日#《核心素养导向的作业与命题设计》

【打卡始于】2021年1月29日

【日精进打卡第585天】2022年11月23日

【今日读书】

书名：《核心素养导向的作业与命题设计》

作者：袁东波

版次：天津教育出版社

【用时】三十分钟

【读书感悟】

核心素养的培养，注重对学生能力的培养，而能力的培养，要从实践中进行，因此，在设计课堂内作业时，还要注重遵循实践性和探究性的原则。教师在设计课堂作业时，要将要注意将知识的巩固和提升放在实践类作业中，突出知识的应用和探究能力的培养。

【今日感悟】

1.珂宝发烧，妈妈住院，一系列的事情，我终于撑不住了，昨天下午发烧了。好几年没有发烧了，浑身酸痛、发冷，回到家，还得拖着珂宝，无人问津。也许泪水早已留尽，任何事情还得靠自己。还好有学生家长给送的药，昨晚退烧，今天正常上班。

2.教育孩子的核心逻辑：控制安全边界，然后鼓励孩子自由试错。李希贵校长说过两个管孩子的秘诀：一是“随时表扬，定期批评”；二是在时间管理上，让孩子明白，有效率地做事，会让自由最大化。养育孩子是一个长期陪伴，不断滋养的过程，不是一天两天就能见效的，做父母要有耐心，等待孩子以自己的方式慢慢长大。这两天生病 ，对珂宝基本都是训斥 。有啥想想，她也生病，何况还是四岁的孩子们？