关于亲子阅读那些事20190725

今年1月份，带儿子参加了一个Preschool 的面试。教室里放了很多不同类型的玩具和绘本。老师是个很和善的英国人。在玩了一会玩具后，她好几次想引导儿子去阅读角，也好几次拿出不同的书想和儿子一起读。可是儿子看都不看一眼，完全没兴趣，不买账。

面试结束后，园长很委婉的问我，平时有没有和孩子亲子阅读，读过哪些书。我很费劲的回忆，园长一一记下。最后我看了她的记录，一共只有不到10本。一直以来自我感觉良好的我，第一次觉得自己是那么不称职的妈妈，囧的想要赶快离开。

其实关于亲子阅读，我们也不是没有做过。在儿子两岁前，每天早饭前(儿子6点多起床)，就是我们的阅读时间。只不过，反反复复读的就是那几本而已。后来去国外几个月，中文绘本不容易买，英文的儿子不感兴趣，我也偷懒没有坚持，就这么放羊了几个月。而我没想到的是，几个月后，儿子的阅读兴趣也被放飞了。

我意识到了问题。可是儿子不愿意读，我也一筹莫展。2月份又带儿子做了一次评估，结论是：根本坐不住，专注力低于平均水平。这时我觉得问题有些严重了。那个老师看了看有些焦虑的我，淡淡的说，可以考虑先从他感兴趣的东西入手，比如各种车车。

老师的话提醒了我。我一下子买了几十本关于车车的书，消防车搅拌车挖掘机的什么都有。后来我又想起，在国外买过一本英文故事合集，上面的图片儿子很感兴趣。经常我在忙时，他就一个人坐在沙发上翻着看。想到这，我一下子买了三本一模一样的，放在家里不同的地方。不是说急病乱投医嘛，估计说的就是我这样的。

这个方法的确有效。儿子看书的频率大大提高。那些车车的故事，每天都要让我读好多遍。那本英文故事书，也偶尔自己翻看。那段时间，为了配合他的兴趣和热情，只要他提出看书，我随时待命，哪怕正在吃饭或者忙别的事情。

趁热打铁。我又买了更多的书，并把家里的所有的窗台，都用透明亚克力板做成了书架。绘本面朝外放，放在他够得着的高度。在他经常玩耍的几个地方，放了游戏垫，布置了舒服的阅读区。一个大原则就是：随时随地能看到书，随时随地可以坐下来看书。

儿子越来越爱阅读了。老母亲心中不禁窃喜。可是好景不长。一段时间后，我发现，儿子反反复复读的，就是那些关于车车的书。有时我拿了一本其他的书，邀请他一起读，他要么看都不看，要么一下子扔在地上。

于是我把所有关于车的绘本录到喜马拉雅上，这样他可以用手机反复听了。然后尝试把所有的车车绘本收起来了。那段时间，儿子经常在书架旁徘徊，有时问我，妈妈，《消防车的争吵》在哪里呢？有一次，他坐在阅读区。我说，你去选一本书，我俩一起读吧。他悠悠的说，没有车车的书了。我的心里一震，自责的情绪马上来了。

带着这个疑问，我去请教了当时儿子的老师。这个年轻漂亮的波兰姑娘，其实并不符合我对外教老师的期待。她还没有当妈妈，她不是来自英语母语国家。但儿子常常和我说，妈妈，我们去超市买好吃的，送给Karolina老师。我有些诧异，儿子初学英文，和外教老师还不能沟通，为什么这么喜欢她呢？

对于儿子只读车车绘本的疑虑，Karolina老师和我聊了很久，聊完我终于知道为什么儿子喜欢她了。她说，请允许他继续反复看车车的绘本，这不是坏事。另外，仔细观察孩子喜欢什么，去买这个主题的，并把绘本和实物联系起来。她说，乐乐除了车子，还喜欢种子，蜗牛，水和橡皮泥。当我们给孩子读关于蜗牛的绘本时，可以用橡皮泥做个蜗牛，也可以找到真正的蜗牛，让孩子观察和探索。同样，当我们给孩子读种子的绘本，我们可以找到真正的种子，还可以和孩子一起种植，一起看着种子破土而出，感受生命的奇妙。这样给孩子读绘本，孩子怎么会没有兴趣呢？

她的一番话让我醍醐灌顶，茅塞顿开。原来，我一直功利的想让孩子怎样怎样做，来满足我对他的期待。可我却没有真正用心的思考过，孩子到底想要什么？我到底要怎样引导他，去探索去发现他的热爱？

其实在亲子阅读过程中，因为急功近利，我走过的弯路还不止这些。正如上面提到的，儿子2岁前的阅读，反复只有那几本书。其实那是因为他没有更多选择。以前我一直认为，大V们带孩子看过几百上千本书，总结出来的书单，我们照着书单选，不是更省钱省力吗？经历过摸索的过程，我才终于明白：阅读是量变到质变的过程，没有捷径可走。而且，适合大V家孩子的，未必适合我们。

所以现在我家不断有新绘本进入，只要符合年龄段的，网上评论不错的，我都愿意尝试。这同时也满足了一个爱好买买买的老母亲。

孩子对一个系列的故事不感兴趣怎么办？没关系，收起来换别的。过段时间再次尝试。有些我放在书架超过两周他仍然不买账的，就干脆录到App中用手机播放。儿子现在很多书都是先听故事后，才对书有兴趣的。我们的书架每2周左右更新一次。对于他特别喜欢的读过很多次的，我会重叠起来，放在书架的角落里。确保他想要的时候随时可以拿到，但黄金段位永远留给其他的新书。

让老母亲稍感欣慰的是，儿子慢慢开始爱上阅读了。有时还会看到他自己坐在阅读区，拿着书认真的看。儿子的老师说，他的表达能力好，词汇量大，有时还会冒出些成语，语出惊人。我想，这和大量的亲子阅读和听故事是分不开的。

不知道是谁说过，养娃就像打怪兽，老母亲需要不断更新不断升级自己的内存。育儿育己的路上， 一起努力吧。