读叶圣陶的《给孩子的写作课》几点心得

虽然不是第一次读叶圣陶老先生的著作，却是第一次读到《给孩子的写作课》。

《稻草人》、《记金华的双龙洞》，都是小时候课文里读过的。叶圣陶老先生是“语文”一词的创造者，致力于规范现代汉语的语法、词汇、标点、修辞等，参与编纂了《汉语拼音方案》，被学界尊称为汉语大师。原来语文一词是这么来的。

这本书初读感觉有点难度，因为夹杂着文言文，可是再细读，却是感觉旁边一个老师在耳边告诉你写作是怎么一回事，该怎么写作，怎么阅读。感觉特别亲切，特别真诚。每说一个理论一点的词出来，必然会带着很多例子。

感受特别深的两点是，立诚，认真。

为什么要立诚？

因为写作就是说话，不是口头说话，是笔头说话。但又跟人说话一样，诚很重要 ，真诚，诚实，诚信，写真诚的事，做真实的人。

其实，我们读别人文章，是否有真情实感，是能从字里行间感受到的，为什么大家特别喜欢有情节的故事呢，因为故事里的人的命运跌宕起伏，吸引着我们去关注他。就像跟孩子在共读《一年级大个子二年级小个子》时，我发现孩子特别喜欢正也，可能孩子曾经经历过正也内心的害怕的过程，正也遇到的事情她也曾遇到过，所以她特别能感同深受。当她看到最后正也获得了勇气，摘到了紫斑风铃花，她也很受鼓舞，感觉自己也跟着主人公成长了。她会有很多关于秋代和正也的问题，当我跟她说秋代就是作者的女儿的原型。我想这就是这本儿童小说那么受欢迎的缘故了吧。真正地说出孩子的心里话了。作者不仅是用了自己女儿的原型，还特意去体验观察了小学生的生活，看了很多小学生写的文章。 

为什么要认真？

       从写不好到写得像个样子，这其间也要经过一段辛苦的学习过程。学习无非模仿人家，但消化的功夫还在自己。写作是极平常的却是极需要认真的一件事情。

     认真地学习写作也不是什么艰难的事情。简单地说，自己有什么就写什么，就是认真。一件事物，你知道得清楚的，一个道理，你明白得透彻的，一个意思，你思索得周到的，一种情感，你感受得真切的，这些都是你自己的东西。其次，写什么定要竭尽自己的能力把它写出来，就是认真。

       如果说学习写作有方法，那就是阅读和习作。就学习写作的观点说，阅读不仅在明白书中说些什么，更须明白它对于那些“什么”是怎么说的。

不光是写作，任何事情要认真对待还真的是不容易，就说每天看书，想看纸质书吧，没那么多时间，每天手机上一堆信息要处理，吸引人的线上活动这么多，都很吸引人，但凡接触都需要时间。

  认真地给自己一个安静地看书的机会。开启一个记日记的习惯。

总之，老师或家长给孩子布置写作作业，家长也要自己练习写作，无论是口头的还是笔头的。