随记（2020.5.19晚10:00）

有一种教师群体，她们热爱读书，坚持读书，一直保持阅读，也有自己的阅读圈子和读书群，不断输入和输出！

        另外一种是教师群体不读书，这是很悲哀和恐怖的，也是不应该的，这是对教师职业的不尊重，不敬业，不够负责！并不是说我对教师要求苛刻，而是无论哪一种职业，都应该去读书，读好书，去装备你的思维和大脑，这是人类不可缺失的精神食粮，饭是喂养身体，书是喂养心灵，作为一个建造人类灵魂的工程师，不读书学习，实在是国民堪忧的事儿，期待不读书的教师觉醒这一点，不读书就改行吧！

        而作为教师，这个非常重要和特殊的育人职业，保持读书那是相当相当重要的事情，儿童，青少年，大学生，这些学生未来是要建设一个国家，祝福国家的进步和成长，为国家担当大任的！某方面说，教师相当于搞建设国家未来工程！必须博览群书，思考，引导，创新

        并不是说努力学习，考有教师证，学啦专业知识，就可以万事大吉，教书育人！NO,

      教师给学生上课是一个不断更新，学习，跟实践结合出新知的过程，人在成长变化，社会在前行进步，每堂课都是新的，如果没有一定学识的广泛的读书积累，根本无法上好一堂精彩高质量的课，那这个单位时间里，对自己和对学生来说，都是比较亏损的！因为教书，不仅教学生，也是在教自己，教学相长，这是互相的！

      学科之间是有互通性的，教师需要多读书，跨界，跨学科的读书，学习，才能更好的引导和带领，指引学生！

      关于不读书的教师群体，可能存在几个原因：1 首先是自己没有意识到不读书的严重性，这需要有人去引导，去点开这个意识的觉悟

2 缺乏谦虚，不够谦卑，觉得幼儿园，小学，知识简单，不读书也能教，这个是错误的，真的简单吗？，把简单的做好，需要不简单的读书学习啊

3 学校并没有相关教师读书的培训活动，阅读分享，课程研讨培训，缺乏上层领导，环境，资源，设备，同时，很多教育政策好，但并未落实和执行，很虚！

4 教师的素养不够

      期待更多的教师能够积极进取，不断读书，读好书，博古通今，读新书，带着思考，思辨和批判性思维，同时带领孩子们读书，并且带动家长，带动全民读书，一个爱读书的国家，是很赞的！

      全民阅读吧！