1、中国古语有云：一命二运三风水，四积阴德五读书，六名七相八敬神，九交贵人十养生。
2、“内向”的本质：对环境高度应激、敏感。
3、你要做的既不是弥补劣势，也不是打造优势，而是“解除关键限制因素”。
而识别什么是你的关键限制因素，就需要你长时间的调查分析”—了解现在的关键问题以及现状是什么，而一切跳过了“调查分析”的过程，直接妄图依靠“木桶原理”、“鲶鱼效应”、“青蛙现象”、“鳄鱼法则”等普适性生活哲理就能解决问题的人，都是耍流氓！——李靖
4、有时间研究如何内卷胜过其他人，真不如研究一下如何创新创造新领域赛道。
理论是这样的：内卷竞争-垂直细分-进入新成长领域-创造新领域
5、“提供别人最缺少的东西，而不是增加别人已经富于的东西”—这几乎是最基本的商业逻辑。
但是大众的选择却往往与这个“基本逻辑”相违背。
比如“我想成为成功的HR，要不要去当腾讯的HR？”
按照“寻找缺口”的逻辑，你需要问自己：
“腾讯是不是非常缺乏大量优秀的HR？是不是缺乏优秀的HR这个现实已经制约了腾讯的发展？在什么公司，优秀的HR非常关键，而他们很缺乏？”
然而大部分人不是这么想的。
因为大部分人在进行职业规划的时候，参照的基准并不是“市场需求”而是“他人”—他们真正花费巨大力气研究的，并不是未来市场上缺乏什么职业，而是本专业的其他学生去哪了。
但是真正给你资源并且在未来付给你薪水的，并不是你的“同学”，而是“市场”。
所以你在想自己要不要选择某个职业时，真正需要研究的不是本专业其他同学，而是“市场”。
需要问自己：未来是不是会出现很大的对这个职业的需求？这个市场存在缺口吗？是这个职业供过于求，还是供不应求？——李靖
6、真的精英，思考的是如何选择，而不是如何被选择。
只要是思考如何考入某班、进入某公司的，都是思考如何脱颖而出，被选中。
可是财富和思想自由的人不是这样思考问题的，他们思考的是：下一个增长点在哪里？我要如何判断出未来的风口？我要如何配置我的资源？而从小在安全环境中长大的孩子，思考的也不是我怎么被学校和雇主挑中，而是我挑选哪个领域、哪个行当，挑选谁做合伙人。
“被选择”考验的是成绩，“选择”考验的是眼光。
这才是真的阶层差异。
有那些功夫研究如何内卷胜过其他人，真的不如研究一下如何创造新世界，让世界不那么内卷。——郝景芳
7、由于一个新时代的到来，中产家庭如果想培养孩子的兴趣爱好，尽量减少砸钱去攀上一代工业革命的标志，身体的熟练度，而是尽量选择拼下一代的方向，大脑的信息数据接收和处理能力。
背后的决定性因素，就是生产力。
对于富裕的群体来说，他们会通过不断的增设门槛和成本，建立稳定的圈子，搞出垄断的制度，以确保自身的领先位置，就像欧美日在汽车领域的发动机和变速箱，后发展国家怎么追也追不上。
而对于并不富裕的群体来说，硬按照富裕群体的发展路线不是不行，就是要付出难以想象的代价去迈过门槛，而真正的解决方式是像新能源汽车那样，避开发动机和变速箱，在符合生产力发展方向的领域另辟蹊径。
8、阶层越高，欲望越高。
越是天才，内在冲突越大。
平凡与中庸，世界相对公平。
感觉大于理性，内心要是充盈！
9、如果非要一句话总结《贫穷的本质》这本书的精髓，那就是贫穷陷阱是因为把生活过成了死循环：
大脑很早就封闭了，不再接受新的信息；
没有新信息和新能力的进入，生活就一直困在之前的节奏里，甚至越过越差；
因为生活并没有好转，所以把教育放在下一代身上，教育像一张彩票，解决的是自己没法努力实现的梦想；
生活里无法等待长期的回报，要么要么就享受当下的挥霍，要么就期待立竿见影的效果，然后就在贫穷陷阱里爬不出来了；
最后继续坚持错误的观念，代代循环。
这本书里研究了大量的现象，但对于如何摆脱贫穷陷阱，其实也没有什么大招：
外界的资助很多时候是失效的，最关键的是身处贫穷陷阱的人要试着开放自己的大脑，多接受成体系的知识，多提升自己筛选信息和甄别信息的能力，并且不要期待事情一下就有转机。
穷人所陷入的困境与我们其他人的困扰似乎是一样的——缺乏信息、信念不坚定、拖延。
10、我想不可或缺的底层能力有： 学习能力、自我管理能力、不怕失败和超越常人的坚持、有牙齿的善良以及乐观。
这几个底层能力就像是乐高积木的基础配件，在基础配件的基础上可以变幻出各种各样的形式。——诞姐
11、不同领域的工作很不一样，但是的确有很多方法，可以帮助你把任何一件事做的更好一点。
利用知识范围以外的知识；
通过模型去扩展思考域；
回到伟大创意之前，并做“预测-反馈”；
这些方法如此稀松平常并容易理解，但实际上很多人就是不去用。
这是因为大部分人总是墨守成规，总是假设事情是不可改变的。
而如果你转化视角，相信很多结果是可以利用你额外学习的专业知识去改变，就会发现有很多不同。——李靖
12、技能半衰期缩短，弥合差距的时间显著变长。专业技能过时的速度不断加快。
过去，专业技能的半衰期估计为10 到 15 年，这意味着过十年左右，这些技能的价值将会下降一半，或者这些技能的相关知识有一半将落后于时代潮流。而现在，所学技能的半衰期估计为5 年，技术技能的半衰期甚至更短，这表示仅需五年甚至更短时间，所学技能的价值就会变为目前的一半。
13、影响成人最大的莫过于“个人认知”。
认知好像又包罗万象，每个人都不是万能的神，自然都会有“认知不足，陷入不知之障”。
若一味追求“全知”，只会如水中捞月，这是方向不对。
碰到问题，去学习解决问题，提升认知面认知维度，平时可以有意识积累学习训练和实践，“不执”就行。有知识，有悟性！
另外就是提升开放性，增加言路，多听“忠言逆耳”，增加外在的反馈通道。尤其是多跟高人亲近指点，有助顿悟！
老话说，“读万卷书，行万里路，阅人无数，高人指路”，实乃真经！
14、环境最易迷人眼！
15、一位以色列大学教授面对这样的问题：“为什么你们如此包容失败？”
他回答： “我们不认为那是失败，只是一次行不通的经验，所以我们要再尝试。”这是以色列的失败教育。
16、人力资源数字化就是确定性趋势。疫情封控，给几家客户开展线上测评，做了几场测评报告解读培训。
人力资本时代，个体价值愈发受到企业重视，人才盘点、发现高潜人才、以及更大化发挥员工天赋优势，员工动机需求激励，甚至企业作为优化部分员工的参考依据，逐渐成为更多企业的标配！