双双｜《 玩转绘本，创意读写》

1、阅读绘本的好处：

绘本可以促进孩子语文素养的提升，帮助孩子进行口头语言和书面语言的顺利转换，培养良好的阅读理解能力，绘本对孩子的心理情绪、逻辑思维、观察力、想象力的发展都有深远的影响，绘本有丰富的想象空间可以让孩子获得阅读的欣悦，得到审美的体验养成独立思考的能力

2、对儿童语言学习的理解—-语言学习要“尊重天性，激活潜能”

儿童的心灵是一颗有着饱满生命力的种子教育要做的事情就是激活给种子合适的阳光水分肥料的土壤把种子蕴藏的价值和资源作为他自身的成长动力

教育要基于儿童的天性

儿童是天生的诗人

在儿童语言发展的关键时期给予适切的言语滋养，对儿童的发展语言有着不可估量的作用

3、对绘本优势的认同—-绘本拥有丰富多彩的读写资源

绘本，也译作图画书，是由图像或者图像搭配文字共同来讲述一个故事，是国际公认的最适合幼儿与几年级用而阅读的图书

松居直先生认为绘本特别重要的方面不是注入书中的知识和信息，而是语言。

一本优秀的绘本，其文学性、诗性的语言能带给儿童丰富的语言体验，促进他们想象力和理解力的发展，体验语言蕴含的乐趣和愉悦，这些都能有效地培养儿童对语言音韵的敏感度，并发展为儿童生动使用语言的能力给他们带去无限创造的可能

绘本中的图像，也能满足儿童天生的视觉审美需求

绘本具有强大的故事力

一本绘本至少包含三个故事，

第一个是文字讲述的故事

第二个是图画讲述的故事

第三个是文字和图画相结合而产生的故事

二、“低年级绘本创意读写”是什么

①四大基本理念， 决定了课程的风格

❶贴近心灵（产生言说的兴趣和冲动为出发点）

❷快乐参与（尊重儿童的个体差异从儿童的角度出发设计读写活动）

❸尊重差异（尊重儿童读写表现的差异）

❹创意表达

②课程基本架构， 奠定了课程的基石

❶低年级绘本创意读写课程：是以“创意”为核心“以读写能力为发展”为重点，以“绘本”为载体构建的符合低年级儿童读写心理和认知发展规律的课程

❷阅读能带来什么好处？

你读得越多，理解力越好，理解力越好，你就越喜欢读，就读得越多

你读的越多，你知道的越多，你知道的越多，你就越聪明

通过阅读，孩子会在不知不觉中具有良好的语言品质，会在潜移默化中掌握几乎所有的写作规范

语言学习是从输入的信息中产生，而不是输出的信息，从理解而来，而不是制造