《在牛肚子里旅行》课后反思

  《在牛肚子里旅行》是一篇趣味横生的科普童话。课文记叙了两只小蟋蟀玩捉迷藏,其中一只叫“红头”一不留神,被大黄牛吞进了肚子,经历了一次旅行。关键时刻,好朋友青头一直鼓励它,巧妙地帮助红头摆脱了困境。

    课文语言生动、想象丰富,较好地传达出了两只小蟋蟀的友情,也巧妙地将相关的科普知识融汇其中。通过青头的介绍和红头的经历,去了解牛胃的结构与牛反刍消化的知识。故事以对话的形式展现了丰富的人物形象,让我们感受到两只蟋蟀之间情谊深厚的感情。 通过这节课,让我更清楚的认识到,教师课前备课的重要性,老师要做到心中有数,准确把握本课的重难点,采用什么样的教学方式来突破教学重难点,结合教师用书中的教学建议,把自己对教材的理解和教学建议融合在一起,采用学生容易接受的方式来进行进行设计。

        课堂上要关注学情和课堂生成,当发现问题时,引导学生们先充分发表自己的观点和想法,说出自己的不同意见。最后再进行点拨和总结,引导学生在学习知识的同时,培养学生逻辑思维能力,组织语言能力和表达能力,使学生学有所获,学有所得……

你可能感兴趣的:(《在牛肚子里旅行》课后反思)