看5岁宝宝，机器人谈论自爱，爱他人，建立关系的话题

今天一大早收到好朋友的2张微信图片，探讨关于爱人和自爱，尊重的话题。一份是和自己孩子的交谈，一份是和机器人的交谈。如下：

和宝贝的交谈，宝贝5岁半。

和机器人的交谈

好朋友说，回答上面的问题有助于理解自己。

我在微信上搜索图片转文字，然后找到跳出来的第一个公众号：闪电识字。上面的图片就转成文字版了。感谢科技。

那，我也回答一下上面的问题，看看能不能增加对自己的理解。Q：问题。MA：我的答案。

Q：爱是什么?

MA：爱是如他所是而非如我所愿。

Q：自己与自己的爱如何建立?

MA：允许自己是自己本来的样子，理解本来的那个自己如何形成，爱自己本来的样子，不苛求自己变得完美或者更好。

Q：你的自信来自于哪里?

MA：不和别人比较，做自己。在回答的时候突然觉得这个问题很可笑。可能只有人类才会有自信与否这个问题。我们很难问一只羊，一只鸡，或一棵树，一朵花，一株草，你的自信源于哪里？你相信自己吗？你可以做自己吗？这个问题还有一个前提假设是，我们有可能是不自信的。那么更深入的问题是，是什么导致我们不能相信自己，不能做自己？源于他人的教化，市场流行的观点，舆论的压力……更深入的问题是我们如何与这些源于他人的观念相处？一个人对外部世界的体验基本是在童年时期由他的父母或重要养育者塑造的。所以更深入的问题是，我们内在的小孩如何和内在的父母相处？答案还是允许自己做自己，理解现在的自己是如何长成现在这个样子的，如果内在小孩很匮乏，自己做自己的父母，爱内在那个匮乏的小孩，告诉自己，我已经成年了，我可以在自己能力范围内做让自己幸福的事情，过让自己幸福的生活。

Q：何为健康的关系?

MA：保持边界。尊重边界。谁的事，谁做主，谁负责。自己为自己的生活生命负全责。不妄图操控别人按照我的意愿好恶做事生活。

Q：何为尊重?

MA：遵守边界。

Q：何为富有?

MA：大自然就很丰盛，自然孕育万物。森林是最稳定的自然态，当它发展到一定程度会稳定下来，不会让某一种物种占据一切。物种越丰富，越稳定。让众生繁茂，就是富有。

Q：如何帮助别人获得幸福?

MA：做好自己，先实现自己的幸福。如果别人需要我的帮助，分享自己让自己幸福的经历和方法，看看对他人是否有帮助。但同样一件事，可以是我之蜜糖，彼之砒霜。如果别人选择不幸，那也是他的选择，我们要尊重这种选择。

Q：如何平衡自己的得失?

MA：在自己能力范围内和愿意的前提下，做滋养自己的事。包括帮助别人。只要自己做这件事是让自己感受好的，就可以继续。如果超越自己能力的边界，就可以停止。在滋养自己的前提下做事，永远不会觉得付出是对自己的耗损。

Q：对你来说快乐最重要的是什么?

MA：生活在大自然里，按照自然的节律生活。享受阳光，呼吸新鲜空气，吃健康的食物，有时间体验这个世界上最最最最美好的源于孩子和大自然的无条件的爱。

回答完上述问题，我增进对自己的了解了吗？反复读小朋友的答案，觉得这个小朋友是对自己充满希望的人，因为她的感受被保护的很好，所以她很愿意照顾别人的感受。一个愿意和世界建立联系的美好的小生命。机器人的回答非常的机器人。基本屏蔽了感受，以正确的逻辑为主。其中最让我触动的是机器人对富有的解读。富有竟然是帮助别人活得幸福的能力。仔细想一想，如果一个人能够帮助很多人活得幸福，他应该在很多层面都会成为一个富有的人。我呢？我觉得我的着眼点都在建立边界。这可能是我的生命缺失的部分。是近期的生命功课主要内容。那就，尽情的在这个方面体验和成长吧。

这些问题，我也问了我的小孩。我平时和小朋友在这方面交流的比较少，所以，想想的语言表达能力还有待发展。她只用行动回答了第一个问题。

当我问她：爱是什么？她就跑过来，抱住我的脖子，说，妈妈我爱你。曾经，她和我说，爱就是抱抱。我觉得这个解读很好。身体是最直接的，不会骗人的。如果她愿意用身体亲近我，拥抱我，这肯定是爱。对于想想小朋友来说，爱是拥抱和陪伴。

我问她剩下的问题：什么是自信？她唱着歌说：不知道，不知道，不知道……什么是健康的关系？她说，妈妈你看这个米奇有尾巴，这个没有。哈哈哈哈哈。然后不管我问什么问题，她都只说她的米奇了。