《十六年前的回忆》第一课时教学反思

《十六年前的回忆》是部编版六年级下册第四单元第11课。本文是现代作家李星华回忆父亲李大钊的一篇回忆录，本文采用倒叙的写法，以第一人称叙述了父亲的被害的全过程，表现了作为父亲的李大钊对家人的关怀、爱护，作为革命者的李大钊对革命事业的忠诚，同时也表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。

第一课时反思

在第一课时，主要学习生字词，梳理课文内容，分享自己印象深刻的部分。

在直接导入后，我通过题目“回忆”二字，点出这是一篇运用第一人称，采用倒叙手法写的一篇回忆录，同时点出人物李星华和李大钊。随即我出示了作者李星华和李大钊的简介，请同学们齐读。紧接着，我带领同学们学习生字词，形近字，强调了易错的“哼”字，同时理解词语“被难日”、“军阀”。在初读课文后，我请同学们按照时间顺序，抓住具体的时间点，将回忆内容分为四部分。在梳理完文章层次，我们将这四部分概括为“被捕前、被捕时、被审问、被害后”。在交流自己印象深刻的部分时，同学们能充分抓住具体的描写，谈自己的感受。这是我始料未及的。这应该是同学们预习比较充分的原因吧。