穿越恐惧体验爱和温暖

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这次督导课案主竞争激烈，去之前就看到群里各种申请要做案主的，我也在群里发出自己的议题：与父亲的关系——涉及我的权威议题，经过这么长时间的学习我大概知道在那个地方卡了，需要处理的是什么；与母亲的关系——涉及羞耻感的议题，来自我母亲的原生家庭的影响；综合前面两个议题，我的最主要的影响就是价值感的部分……当我在群里强烈申请的时候，其实是没有人回应我的……后来终于在朋友圈里强烈的申请之后，有咨询师问我要处理的议题，然后接下了我的个案！前期咨询师了解了我的原生家庭，我也和她讲了关于我和父亲的关系。

第五天上午开始做我的个案，上场之后咨询师要我开始前看看这个环境，先和课堂上的每个人连接，深呼吸。然后正式开始，我说了爸爸在我小的时候多么的宠爱我，6、7岁上小学的时候，爸爸出车祸摔断腿，工作上失误发重了钱要赔偿，经受精神和经济方面双重的打击之后，爸爸对我的方式完全改变了，打我，一次把皮鞭都打断了，一次打断了一根竹竿，甚至有一次直接把我拎起来丢到了池塘——当我说起这些的时候，我的腿开始发抖，身体开始发凉。这时候咨询师稍微停顿了一下，但我的心里是十分安稳的。咨询师问我愿不愿意一起再去回看当时的场景，在我选代表角色的时候，她提示我可以选剑飞老师，其实她不说我可能还不一定敢去选——对于权威我还是不太敢主动的，当咨询师说的时候，我很自然的选了剑飞老师。雕塑中那个孩子的柔弱、父亲的指责让我一下掉进恐惧当中，我不自觉地后退，一直退到墙边……咨询师去问那个孩子，我告诉自己：我37岁了，我可以去面对这个场景了！我可以的……当咨询师邀请我过去的时候，我感觉双腿像灌了铅一样走过去，站在那里，我能感觉到自己的双腿十分的僵硬，笔直笔直的，手在发抖，眼泪不断的涌出来，我问爸爸：“爸爸，当我站在你面前时，我觉得我的腿非常非常的用力，我不敢看你的眼睛，虽然我很想走过去，但是我很害怕……你为什么打我呀？为什么呀！我很乖呀！我很懂事呀！你也说我很懂事的呀！我会去照顾弟弟，我很乖的……你每打我一次，我就离你远一点，我就是心里痛，我一点都不觉得身上痛，我就觉得我心里好痛，我太痛了，我太痛了……”咨询师问爸爸，当你听到孩子这么说的时候，你有什么想说的，爸爸从椅子上下来，看着我说：“我要下来，当她这样说的时候，我非常心疼，但是我必须这样做，我就是让你远离我，我就是让你学会坚强，让你学会承受，当我不能保护你时，当我不能陪伴你的时候，你只能靠你自己，我也不愿意打你，我只能用这样的方式让你学会坚强，我保护不了你……我不行了……弟弟是男孩，他慢慢长大，他能保护自己，你不能，我过去这么爱你，我必须让你走这步。当你恨我时，你就不再依赖我……”我想起爸爸经常会说自己不知道能活到多大，想到他当时面临过一次车祸，又何尝不是一次死亡体验……我的眼泪没停过：“可是我好想离你近一些……”爸爸：“你可以离我近一点，但是你要学会坚强。”我走过去抱着“角色爸爸”失声痛哭……咨询师问我：“你相信爸爸是爱你的吗？”我说：“相信，我一直相信，只是我很害怕，我不敢走近他，怕他拒绝我……”我一直相信爸爸是爱我的，也想要告诉自己，在那个时候爸爸面临了很多的问题和打击，不能用正确的方式来对我，我不断想要说服自己，可是我的身体始终是不相信的，但在这一刻，我明显感觉到我的身体放松了下来……

这时咨询师让我去看当年的自己，我有一霎那的恍惚，看着那个柔弱的孩子，我很希望她站起来，而且我也是非常相信她完全可以站起来。但是没有办法走近她。

咨询师让我站在父亲的角度去和孩子对话，我告诉孩子：她很好，她可以做到我做不到的……爸爸知道女儿是爱他的，她会关心我的。我看到她对我是蛮有耐心的，她以前做不到的，现在不知道怎么就变了。像我，我觉得她就是爱我的……我觉得她很乖，很会学习，我们从来没管过她学习，虽然我很少夸她，但是我看她是可以的。我不管她是因为我相信她，相信她可以做好，而且做得比我和她妈妈都好。

这些话有一部分是我父亲真的和我说过的，我每次听到都没有听进心里的，这个时间自己站在父亲的位置来说，我真的觉得在我爸爸心里确实是这么想的，我的心逐渐平静下来……

    最后咨询师尝试我和爸爸的和解，爸爸说他不想道歉，我也是接纳的，爸爸说只是想看着我成长，不成为我的负担就好……我想起我那倔强的爸爸，他真的会这么和我说，但那一刻，我想到的是回去之后，我一定要向爸爸表达我的关心和爱……

林老师督导：雕塑7岁前爸爸拉着女儿的手，爸爸去哪里都会带着女儿……7岁后爸爸身上缠着布条，女儿拉着布条向爸爸靠近，爸爸拒绝不让他靠近，说：“你要学会坚强！不要哭！哭什么！”，爸爸角色后面站着另一个角色：“我憎恨自己帮不到你，但是我现在帮不到你了，不要再依赖我了。”我坐在下面眼泪又哗哗……这个时候老师强调：不能让案主进入小时候的案主角色，而且她也不需要进入。继续雕塑17岁的案主，27岁的案主，37岁的案主，依次放在现在的爸爸妈妈角色前面，问现在的爸爸：“你看到了女儿从7岁，17岁，27岁，37岁走来，越来越坚强，爸爸你的感受是什么？她完全不一样了，比以前有耐心，比以前坚强，爸爸你看到的感受是什么？”然后问我：“你看到什么？”“我看到我一路走来变成了爸爸期待的那种人！”老师又带我去看7岁时期的那个雕塑场景：“所以你看7岁的爸爸，你看到了什么？”“我看到他有害怕，他怕在他看不到的时候，不知道有什么样的伤害，不知道我会怎么脆弱……”“爸爸的做法不一定是最好的，不一定是对的，后来他还有打你吗？”“没有！五年级以后再也没有打我，也没有骂我！”“你能原谅他吗？”我站在那看着爸爸，由衷的说出：“我不怪你，我一点都不怪你！”不再恐惧，而是心疼，不再害怕，而是温暖！！！

上完督导课回来，感觉所有的力气都用完了，但就是那么自然的，我每天都给爸爸打一个电话，听到他在电话里开心的笑，我觉得很亲切——以前我也想着每周至少给爸爸一个电话的，但是实际上经常忘记去打电话……好像一切开始不一样了！

感谢我的咨询师陪我一起去看那段过往！感谢剑飞老师一眼看到我父亲的冰山，讲出来的话直击我的内心！感谢林老师在督导的时候让我去看到从7岁一步一步走到今天，我终于成为现在的我——父亲期待的样子，然后面对7岁的场景不再害怕而是温暖和爱的记忆！从此不再是头脑知道我爱我的父亲也亲近我的父亲……

                                    杨柳

                                2017年11月28日