我们的天真填满整个宇宙（推荐一本书）

开门见山，就是下图这本书。原来括号里写着“好书推荐”，而后改为“推荐一本书”。我想书好不好都是因人而异的，能让人回味的，引人深思的，对那个人来说，就是好的。这本书时而让人发笑，时而让人眼眶发红，时而让人掩书思索。整个过程都很愉悦，有一种清爽的感觉。如同和老朋友会面一般。

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这是学校布置的暑假作业之一，推荐一本书。这个作业有趣，做老师的缘故，经常推荐书给孩子们、家长们、同事们看。有时候我们互相推荐。在这三个群体中，很开心都有一群爱读书的人互相鼓舞着彼此的思想，慢慢进步。

这个作业有趣，还有一个原因，就是这次可不能嘴上说说就算，得落到笔上来。而这件事于我，是第一次。

先说说作者。王悦微。

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有意思不？老实话，“业余文青”四个字让我发笑。不过，最后一句，“并且，他们的心中，会有一座美丽的花园”，这打动了我。很多书的这一面永远都在说作者的来头不小，曾获什么奖，多有名气。我多数不看，那个对我来说没意义。但这本书，没有浪费纸张，它告诉我，作者，是一个教书的人，她很喜欢孩子，考虑到了孩子的若干年后。

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图片其实是这本书附赠的书签。拍集体照的时候，大家在等一个淘气的男孩。他迟到了。但是大家的脸上似乎没有什么不悦。老师也站在那儿等他。这个场景是那么熟悉，仿佛站着的人就是我，不过此刻回想，每每拍集体照，安排位置时候的我的脸上，笑容多吗？

这本书就像这张图片一样，一切都是那么熟悉。相信每个做小学老师的读了都会找到自己的影子。它叙述着平凡的事，平凡的人，平凡的思考和情感。平凡之路，会让你失望吗？可我读后却有一种如清风袭来般的心情。因为我看到了我，曾经无数次的喜悦、或是挣扎、矛盾，或是纠结不安。而因为悦薇老师对孩子那份真挚的情感，那份灵动的智慧，那些反复无常的故事，我一次又一次地感受到，我，作为老师的那些难以入睡的夜晚，被抚慰了。

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因为懂得，所以慈悲。这句话不新鲜，但在这个时候出现，却直击人心。因为懂得。如果懂得孩子，懂他的好，懂他的局限，你就会宽容，就会慈悲。而不是一票否决。

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常说，要尊重孩子。孩子的心，是那么纯洁，那么认真，大人以为的“没关系”，有时候确是“关系很大”。小时候妈妈怪我开不得玩笑，大人一句无心的玩笑，会让我发怒，脸色骤变，但倔强的我不肯哭泣。我生来就是这种刻板敏感的孩子，在那个非黑即白的年纪，真的很害怕被失去尊严地调侃、批评。我现在很庆幸自己曾经是那种孩子，因为有过那样的滋味，我还是很理解孩子们的，会比较注意批评的方式。

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看到这一页，开心有了个好办法。孩子们在生活中也好，网络上也好，时不时就会听到同学投诉粗话，不文雅的话。屡禁不止。悦薇老师处理这件事的所说的话，让我感受到什么是坦然面对，知书达礼，以理服人。

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作为师者该常常读的一段话。它永远不该忘记。面对一个个鲜活的有思想的灵魂，我们如何走近他的心，温暖他的心，引领他的心？

除了这些，那些看似轻描淡写的语言，和稀松平常的故事，也很打动人，它是娓娓道来的，没有一丝一毫的炫耀和矫情之感，反而朴素得让你感觉到这位老师的赤诚，显而易见。

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诸如此类的金句还很多。

特别适合语文老师，班主任，和家长阅读。除了被故事感动，在书中还可以看到一些实用性的方法，以及它的实践过程。对于家长在家庭教育领域也很适用。语言浅白，好读。

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微博上大火的王老师学生的作品，多么富有辩证思维。名师出高徒，也许不是绝对。但有了老师的及时记录、传播，对于孩子的写作是否也是一种鼓舞呢？

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最后，谢谢我从少年相识至今仍最懂我的安姑娘。我们俩从相识起一起读书写字，甚至投稿，渐渐养成了相似的习惯。比如说读书爱把喜欢的句子划下来。比如在夜深人静时记录文字，因只有那个时刻最清醒。

读过很多书，能留下印象寥寥无几。遇见过很多人，能久久难以忘怀的也很少。但那些触碰你心灵的句子，那些互相取暖的日子，永远都在那，熠熠生辉。