《郑渊洁家庭教育课》学习与实践 第七课

主题：家长绝对不能对孩子做什么

学习心得：

在育儿的过程中，或许很多时候我们想着做什么才能让孩子变得更优秀，但往往忘了我们不要做什么，才能最大限度的远离毁掉孩子的一生的行为，简单一句就是，不要贬低孩子。

郑渊洁在这课里罗列了几条贬低孩子，摧毁孩子的方式：

一、让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他。

二、经常拿比他“行”的人刺激他。

三、父母把自己塑造成家庭牺牲者的形象，这样会使孩子产生罪恶感。

四、和孩子说话时口气决不能和蔼，切不可使用商量的口吻，一定要使用音量达到70分以上，一定要使用命令式的口吻。

五、孩子的一切要由你来决定，切不可给他一点儿自由，以他的行踪，因而密切注视。

六、当众出孩子的丑。

回忆父母养育自己的过程中，也占有几条，但也没有那么严重。虽然也因为他们这么做，让我的性格产生这样那样的缺陷，也花了不少时间来自我疗愈，但我现在深深地理解他们，做一个合格的父母并不容易。因为我也有了孩子，在育儿的过程中我也会犯错，即使知道正确的方法，我还是一而再再而三的犯同样的错误。

还好我懂得反思，一次次地让自己减少犯错的几率，如佛学里的“不怕念起，唯恐觉迟”，日复一日地演练，让自己日趋成为一个演技派演员。

书中有个问句：“所有气质儒雅，风度翩翩，视野开阔，不缺格局的人，是在怎样的家庭环境中成长呢？”我想答案不言而喻，若想要孩子成为一个这样优秀的人，首先自己要成为这样的人。

之前看完过整本书，有这样的感慨：之所以能够出现郑渊洁这样优秀而能够影响他人的人，是因为他的父母辈，以及上上一代父母，几代人共同努力才培养出来这样一个人。家庭文化也是世世代代传承的，有这样觉悟的家庭并不多，还能够传承多代也更是少之又少，这靠几代人共同经营。就像历史上出名的人不少，还能“子子孙孙无穷匮也”的家族屈指可数，孔子世家是我所知的唯一一个。

想得有点远了，回到自己的孩子身上，想让孩子成为怎样的人，先自己成为那样的人，做一个活生生的榜样，时刻激励他吧。所以，我不对孩子有任何的要求，只是要求自己成为更好的自己。

计划实践：

1.父母在养育我的过程中出现过以上提的几点不能做，我要常反思警惕自己不知不觉也把这样的思想用在教育自己的孩子身上。这几条禁忌，我会常拿来看看，提醒自己不要犯这样的错。

2.成为更好的自己，做孩子身边最近的活榜样。不对孩子有要求，多看他的优点，挖掘他的兴趣，激发他的内驱力，经常赞美和鼓励。

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