让孩子与历史人物会面

每天花半小时 ，陪伴我们的孩子 。

       上次，记录了孩子的日常写了篇《爸，我今天遇到苏小妹了》，在上反应不错，很多朋友都私下联系我，觉得这方法不错，于是有了这篇文章，创造机会，让孩子与历史人物会面。

每一个在历史上留下印记的人，都有一段这样或那样的故事，这就是历史，举个例子，大家可能都记得负荆请罪和将相和的故事，这都是关于廉颇的故事，但是廉颇还有一个典故叫“廉颇老矣，尚能饭否”，对于孩子来说，可能这个更有意思。

 最近，我打算给孩子讲这个故事，记住了这个故事就记住关于廉颇的故事，记住了廉颇就加深了战国时期这段历史，这是相互促进的。

                大家可以自行根据这段来讲给孩子听，  这个故事是这样的：

《史记·廉颇蔺相如列传》记载，廉颇被免职后，跑到魏国，赵王想再用他，派人去看他的身体情况，廉颇之仇郭开贿赂使者，使者看到廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。赵使回来报告王说：“廉颇将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之三遗矢矣”赵王以为老，遂不用。

我打算这样讲，战国时期赵国国王想重新启用廉颇，于是派人去查看老将军的身体情况，老将军一心为国，终于等来国王的考察，为了表示自己身体好，于是就当着国王使者面，吃了一斗米十斤肉，然后披甲上马，展示自己强壮的身体，不料使者被坏人收买，回去如此禀报赵王，“老将军虽然能吃，但是闹肚子，一顿饭工夫拉了三次肚子”，赵王一听这种情况，以为廉颇已老，不再启用。

也许这个故事讲完，你的孩子下次发现有人闹肚子，就会想起这个故事，一句“廉颇老矣，尚能饭否”，可以给他带来多大的乐趣和功效，费尽洪荒之力去想象，也许想不到！

         这样其实就实现了，让孩子与历史人物会面得目的。

一环一环的重复可以提高效率

爸，我今天遇到苏小妹了

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