本期社工人读书会共读书目是《故事知道怎么办——如何让孩子有令人惊喜的改变》。
谈这本书之前，我特别想说说我与故事的缘份。
我从小听父亲的故事长大，直到现在我还清晰的记得，我斜坐在阳台的石板上，一边仰望星空一边听父亲讲各种人文历史故事的情景。有些故事直到现在我仍然记得：因为我恐惧死亡，父亲就讲百岁老妇的故事；因为我不喜欢历史，父亲就讲姜子牙卖“空心菜”的故事；父亲还会讲很多笑话，他的笑点很低，常常会跟我笑作一团；六年级左右，我每次回家的第一句话就是：“好有味道的。”然后，他就听我讲学校里发生的各种有趣事件，以至那段时间，父亲每次给我开门时都说，“‘好有味道’回来罗！”......正是这些故事的“听与被听”滋养了我的想象力和乐观心。
我即将成为母亲时，父亲有一晚做梦，梦见外孙要他讲故事，他突然发现自己的故事口袋不见了，就吓醒了（这个梗被我编成故事用过好多好多次，今年在夏令营当班主任时，我还用“魔法口袋”与一个班的同学建立了亲亲密的关系）。于是，他开始给小外孙准备故事。
大女儿笑笑是被故事滋养的。外公的故事口袋总是满满的，他会把自己每天看到的新闻融入在故事里，用简单的方式讲给笑笑听，也会给笑笑编《没头脑和不高兴》系列（这个系列至少持续了6、7年的时间），爷孙俩常常笑得合不拢嘴。
我跟随父亲的脚步，从《小巫教你讲故事》中得到启发，从笑笑四、五岁时也开始给她讲《三只小狗》的系列故事。那是她每天最期待的环节之一。三只小狗陪她一起上学、一起旅行、一起经历开心与悲伤......她的好朋友也很喜欢三只小狗的故事。慢慢的，故事成为我一个最好用的工具：小朋友们不熟悉时，我可以用故事迅速与他们建立关系，并用故事让他们建立联接；小朋友不听话时，我可以用故事把他们召集起来；小朋友拒绝好习惯时，我可以用故事让他们主动越来；小朋友无聊时，故事可以让他们放松愉快；旅途中发生的各种细节，我都可以编入故事。现在回想起来，我仍然惊异自己那段时间的想像力。
故事的作用还远远不只这些。笑笑不想看书时，我给她讲《五本书的奇妙旅行》，让她感受一本书无人问津、无法实现自己价值时的苦恼；要学钢琴前，我给她讲《五台钢琴的奇妙旅行》，让她对钢琴本身产生兴趣。
渐渐的，我还发现，故事不只是故事，她还可以滋养人的内心，有疗愈作用。她胆小不敢坐飞机、公交甚至出租车时，故事会带她去感受和认知自己的“害怕”，并从中找到信心，勇敢地去尝试；同桌欺负她时，《三只小狗》帮她学会如何去看待同桌的行为，如何找到解决方法，并找到她自己的勇气与能量；她恐惧死亡时，故事会带她去遇见自己的“死鬼”和“怕鬼”，学会如何跟它们共处......
幸运的机缘，那段时间，我还遇见了“心理剧”。我才知道，故事不只是对孩子有用，对成人一样有价值。在游老师的“心理剧”课堂里，我看到了每个人生命故事的价值，感受到了故事被重新塑造后的给主人公带来的力量。进一步的了解，我知道了“叙事治疗”，原来讲故事本身就是一种很好的心理治疗，叙事是“人们理解自我生活和经历的方式，我们一直在故事中游弋”。粗读了《故事的疗愈力量》和《叙事疗法实践地图》，我也发现那些心理剧大师与叙事大师很多都有社会工作的背景，叙事中包含的“对生命的尊重”、“对环境的理解”无一不与社会工作的理念相似。我再一次领会到所谓”社会工作与心理治疗是殊途同归的“。
所以，我更加喜欢用故事去讲叙理论，喜欢安排“一个故事一首歌”的环节。13年左右，我开始在《人类行为与社会环境》的课程中要求同学撰写《生命故事》，在我的实践项目中为服务对象撰写《生命故事》。这些普普通通的生命故事常常让我读得热泪盈眶，心情跟着他们跌宕起伏，我时而走进他们的生命感受他们经历的幸福，时而痛心于他们命运的悲惨，时而又抽身出来以上帝的视角去观望他们的纠结......
然而，我常常收集一堆想要继续关注的故事，但我的有限能量和能力让我无力去帮助作者重新梳理他们的故事；我的“一个故事一首歌”环节已经停滞很长时间了；现在，甚至因为我枯竭的想象力，连小女儿也不再愿意听我讲的故事（“妈妈，还是让姐姐讲吧！”不得不说，姐姐被故事滋养长大，她的故事确实很得妹妹欢心。她讲小人的故事，会用两个手指代表小人，在妹妹的身上游弋，一边讲一边游戏，并引导妹妹跟她一起讲；她还可以用小人的故事，让妹妹乖乖的刷牙......）。的确，我也需要被滋养。
所以，喜欢听故事和讲故事的我需要继续学习，我选择从简单的开始，跟我一起来读《故事知道怎么办》吧！
如果你想
￥用故事跟儿童建立关系，
￥学会用故事来疗愈孩子，
￥想滋养自己的想象力，
￥书写好自己的《生命故事》
请翻开这本书吧！
你可以从开篇着手，投入书中，跟随作者踏上“故事之旅”就可以了。然后，你可以跳至本书第三、四部分，阅读针对种类行为的故事。如果你想要研究这些故事的创作过程，并探讨如何自己编故事，请回到第二部分，了解“如何创作疗愈性故事”。最后，当你准备好去讲述故事时，参看本书最后的章节“讲故事的艺术”，其中介绍了相关的小窍门。
本书线下分享会时间：
19.10.25 星期五中午 12：50-13：50
8栋5楼实务工作室